Курсовая работа по Литература на тему Творчество А.М. Горького: проблематика и художественная специфика

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Творческий путь Алексея Максимовича Горького (Пешкова) начался в непростой период мировой и российской истории. Рубеж XIX-XX веков ознаменовался множеством изменений в сфере технологий, экономики, социального устройства и, конечно, в культуре. На стыке двух эпох в литературе начинают возникать новые направления, новые жанры и новые авторы. Одним из самых значимых имён в литературе 20 века стало имя Максима Горького, писателя, критика и публициста. Деятельность автора была направлена на то, чтобы в своих произведениях воплотить жизнь русского народа с точки зрения писателя, поэта и художника. Через произведения Горького мы можем увидеть формирование самосознания русского народа, начало активной борьбы за свободу и равноправие. Проведение комплексного анализа произведений А. М. Горького поможет нам выявить особенности проблематики и художественного стиля автора, что сможет стать основой будущих литературоведческих исследований творчества писателя.
Цель исследования – выявить основные проблемы и темы, поднимаемые А. М. Горьким в своих произведениях, а также охарактеризовать ключевые особенности художественного стиля автора.
Данная цель предусматривает решение следующих задач:
1. изучить научную литературу по данной теме;
2. охарактеризовать особенности литературного процесса в России кон. 19 – нач. 20 вв.;
3. рассмотреть хронологию жизненного и творческого пути А. М. Горького;
4. выполнить анализ проблематики произведений автора;
5. выявить характерные черты художественного стиля А. М. Горького.
Объектом исследования является проза А. М. Горького, предмет исследования – особенности проблематики и художественная специфика произведений автора.
Теоретико-методологическую основу исследования составили труды таких отечественных литературоведов и филологов как В. В. Агеносов, С. А. Балухатый, В. Д. Лебедев, А. А. Свистунов и другие.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
 
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО А. М. ГОРЬКОГО В КОНТЕКСТЕ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА
1.1 Русская литература начала 20 века
Рубеж XIX–XX вв. ознаменовался во всём мире и в России огромными социальными, технологическими и культурными изменениями. Экономические реформы, участие в Первой мировой войне, рабочее движение, революции, Гражданская война – всё это, несомненно, оставило свой отпечаток на литературе, в которой начало появляться множество новых тем, направлений и, безусловно, новых имён.
В литературоведении принято называть этот период «Серебряным веком», то есть веком нового расцвета русской литературы, веком культурного возрождения. Главенствующими литературными направлениями в данный период являлись реализм, символизм, акмеизм и футуризм; некоторые авторы также предпочитали быть вне рамок течений и групп.
Исследователи связывают развитие русского реализма с поздними произведениями Л. Н. Толстого, написанными в 1880-1890-е гг. В этот период в творчестве писателя (а именно в романе «Дьявол» (1890), в повести «Отец Сергий» (1898) и др.) начало возникать больше тем, связанных с нравственностью, моралью, вопросами брака и семьи. Последний роман писателя – «Воскресение» (1899) – представил читателям совершенно новую жанровую форму, а именно социальную панораму, охватывающую практически все слои современного самому Л. Н. Толстому населения. Критики также отмечают явное сближение речи героев и авторской речи, что добавляет ощущение присутствия личности автора в произведении и является ещё одним шагом на пути к расцвету реалистической литературы.
Также рубеж веков тесно связан с именем А. П. Чехова, чья проза стала своеобразным связующим звеном между русской классической традицией и литературными экспериментами начала 20 века. Такие произведения как «Палата №6» (1892) и «Человек в футляре» (1898) посвящены «маленькому» человеку и его обыденной жизни, имеют крайне концентрированное повествование, обладают лаконичностью, но вместе с тем наполнены тонким психологизмом и глубоким символизмом, побуждают читателя задуматься о его собственной, реальной жизни.
Идею более активного воздействия литературы на жизнь и проповеднической роли писателя в данный период начал развивать А. М. Горький. В конце 19 века писатель отходит от идей Ф. Ницше, которые просматривались в его ранних произведениях («Мальва (1892), «Макар Чудра» (1897) и др.) и сближается с идеологией социализма и идеей борьбы с установившимися общественными порядками. В своих произведениях начала 20 века – «Мать» (1906), «Трое» (1900), «На дне» (1903), «В людях» (1916) – автор представляет читателю подробную картину социальной жизни России на рубеже веков. Герои А. М. Горького – от бедняков и бродяг до интеллигенции и чиновников – олицетворяют непримиримые социальные конфликты, которые стали предтечей восстаний и революций, потрясших страну в начале столетия.
Важным событием в литературной жизни стало создание Н. Д. Телешовым в 1899 году кружка под названием «Московская литературная среда», просуществовавшего 17 лет и объединявшего писателей-реалистов. Постоянными участниками собраний «Среды» стали И. А. и Ю. А. Бунины, А. М. Горький, А. С. Серафимович, С. Г. Скиталец (Петров), а также певец Ф. И. Шаляпин, композитор С. В. Рахманинов, художники И. И. Левитан и В. И. Россинский. В то же время А. М. Горький начинает сотрудничество с книгоиздательским товариществом «Знание», где начинают активно выпускаться собрания сочинений писателей реалистического направления.
В 1900-1910-е гг. внутри реалистического направления возник новый реализм или неореализм, основанный на опыте модернистской литературы. Неореалистические тенденции проявились в творчестве