Проектирование информационной системы (репетитор онлайн)

Введение

В настоящее время наблюдается развитие информационных технологий в организациях разного рода деятельности. Это обусловлено стремлением к сокращению времени обработки и анализа данных. Особенно оперативность обработки и распространения информации важна на предприятиях со сложной технологической цепочкой, так как с увеличением количества подразделений предприятия наблюдается рост временных затрат на прохождения документации, что приводит замедлению темпов реализации управленческих и технологических решений.
Объект исследования: автоматизация репетиторской деятельности.
Предмет исследования: информационная система «Репетитор онлайн».
Целью данной работы является разработка проектирование информационной системы для предметной области «Репетитор онлайн».
Задачи проекта:
- системный анализ предметной области репетиторской деятельности;
- анализ бизнес-процессов, определение задач автоматизации учета проводимых занятий и их результатов;
- определение сущностей информационной системы, установление связей между ними;
- построение логической модели базы данных;
- построение физической модели базы данных;
- проектирование архитектуры программного решения;
- разработка прототипа интерфейса информационной системы.
В рамках работы проведено исследование бизнес-процессов оказания репетиторских услуг, определены недостатки существующей организации работы с документами, проведено определение задач автоматизации. Далее определен перечень информационных объектов, установлены связи между ними, построена инфологическая модель и далее – построена структура базы данных.
В практической части работы проведено создание прототипа приложения для автоматизации деятельности репетиторского агентства.

 
1. Описание предметной области

В рамках данной работы проведено проектирование информационной системы «Репетитор онлайн».
Задачи автоматизации работы репетитора включают:
- Автоматизацию учета информации о клиентах;
- Автоматизацию учета проведенных занятий, изученных тем;
- Автоматизацию учета результатов обучения, реализацию базы данных, в которой содержится информация о результатах обучения.
Каждый из данных процессов может быть разбит на ряд составляющих и выступать в качестве объекта автоматизации.
Этапы решения задачи:
-Анализ бизнес-процессов, постановка задачи автоматизации
-Определение стратегии автоматизации и способа приобретения программного продукта
- Разработка информационной системы «Репетитор онлайн»;
- Внедрение разработанной системы.
Исходное состояние объекта: входные реквизиты документов, справочные данные о студентах, преподавателях, учебной программе. Конечное состояние объекта: статистическая информация о результатах сессии. Проведем моделирование бизнес-процессов указанной предметной области в методологии IDEF0. Контекстная диаграмма приведена на рисунке 1. Входящие информационные потоки в системе «Репетитор онлайн» включают:
- данные об обучающихся;
- данные об учебных программах.
Результатными информационными потоками являются формализованные документы и отчётность по оказанным услугам репетиторской деятельности. Диаграмма декомпозиции основного процесса приведена на рис.2.

Рисунок 1 - Контекстная диаграмма

Рисунок 2 - Диаграмма декомпозиции основного процесса
Как показано на рис.2, основные процессы области репетиторской деятельности включают:
 ведение картотек по услугам репетиторской деятельности;
 учет учебных программ;
 учет результатов обучения;
 построение отчетности по результатам обучения.
На рисунке 3 приведена диаграмма технологии ведения классификаторов, на рисунке 4 – диаграмма учета учебных программы, на рисунке 5 – диаграмма учета результатов сессии.

Рисунок 3 - Диаграмма декомпозиции процесса «Ведение картотек по курсам репетиторских услуг»

Рисунок 4 - Диаграмма декомпозиции процесса «Учет учебной программы»

Рисунок 5 - Диаграмма учета проводимых занятий
Под техническим (аппаратным) обеспечением информационной системы понимается весь комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы и/или сети, исключая программное обеспечение и хранимую информацию. В этот комплекс входят: компьютеры, периферийные устройства ввода/вывода и хранения информации, а также сетевое оборудование различных типов и энергетическое оборудование (батареи и аккумуляторы).
Требования к техническому обеспечению формировались исходя из аппаратных требований используемого программного обеспечения, и представлены в таблице 1.
Таблица 1 - Аппаратные требования информационной системы
Сервер Клиент
Процессор 2,9 ГГц (с архитектурой x64). Оптимальное число ядер – от 4. От 2,6 ГГц
ОЗУ От 4ГБ От 2ГБ
Видеокарта и монитор монитор SVGA (с минимальным разрешением 1024х768 точек)
Жесткий диск 120 Гб Для работы программы необходимо от 100 МБ
Оптический привод DVD-RW -
Устройства ввода клавиатура и мышь
ЛВС Пропускная способность 1GB/c

Параметры аппаратного обеспечения серверной части определены согласно требованиям к СУБД, требования к рабочей станции – по оценке нагрузки на рабочую станцию приложения для автоматизации работы репетиторского агентства.

2. Описание архитектуры приложения

В рамках поставленной задачи определим перечень сущностей информационной системы. К ним относятся:
- ученики;
- группы;