Научно-исследовательская работа по педагогике на тему Исследование деятельности помощника воспитателя в СП ОДО ГБОУ школа №544

Речевое и личностное поведение, манеры помощника, сдержанность в проявлении эмоций, определенные привычки – все становится объектом пристального внимания малышей. Учитывая тот факт, что дети уже в дошкольном возрасте хотят быть как взрослые, и это чувство имеет тенденцию к усилению, они с детства примеривают на себя модели поведения окружающих их людей. К тому же дети на подсознательном уровне испытывают большие симпатии к учителям и воспитателям моложе. Так как с определенного возраста большую часть времени ребята проводят друг с другом и воспитателями, уровень личностной, моральной, эмоциональной, интеллектуальной подготовленности помощников воспитателей является очень важным.
Нередко анализируя место взрослых в жизни детей, мы отводим по праву главную роль родителям и воспитателям. Но есть еще такие, казалось бы, неприметные сотрудники, о которых забываем в процессе обсуждения, но которые оказывают важную косвенную роль. Это помощники воспитателя. Помимо утилитарных задач типа санитарной уборки, раздачи пищи, соблюдения установленного режима дня, гигиенического ухода за детьми, помощники воспитателя несут педагогическую нагрузку.
Важным в этой связи является установление конструктивного взаимодействия между воспитателями и их помощниками и соответствующей реакции помощника.
Постоянно находясь в группе детей, она (как правило, это женщины) видит, что педагоги используют разный подход к детям. С одним надо быть мягче, убедительнее, с другим надо проявить строгость и твердость, быть внимательнее к детям новым в группе, кому сложно установить контакт со сверстниками, с особенностями развития и т.п. В этой связи В. А. Сухомлинский справедливо отмечал: от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его ум и сердце с окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет ребенок [12].
Рассмотрим обязанности помощника воспитателя:
1. работает под руководством и в тесном контакте с воспитателем;
2. принимает участие в организации воспитательно-образовательной работы;
3. принимает ответственность за выполнение инструкции об охране жизни и здоровья детей;
4. осуществляет санитарно-гигиенический надзор над детьми;
5. обеспечивает санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря;
6. получает и раздаёт еду;
7. принимает участие в оздоровительных и закаливающих мероприятий, которые направлены на укрепление здоровья детей.
Таким образом, перечень обязанностей помощника воспитателя хотя и не сложный, но достаточно объемный.