Научно-исследовательская работа по психологии на тему Преддипломная практика на тему: мотивационные характеристики и ценностные ориентации в карьере у сотрудников, работающих удаленно

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ
РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРАКТИКИ
Содержание и планируемые результаты практики
ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Планирование научно-исследовательской работы в рамках написания выпускной квалификационной работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области
2. Анализ и подбор списка литературы и источников по заявленной и утвержденной теме исследования
3. Разработка программы исследования, корректировка плана проведения научно-исследовательской работы
4. Проведение научно-исследовательской работы по избранной теме
5. Разработка плана сбора, обработки, анализа эмпирической части задания на НИР. Подбор эмпирических методик для эмпирического исследования
6. Обработка научной информации по теме НИР. Анализ и систематизация научной информации по теме НИР. Подготовка отчета по научно-исследовательской работе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Индивидуальный план прохождения практики (дневник практики)
Аттестационный лист уровня освоения профессиональных компетенций в ходе прохождения практики.
Отзыв научного руководителя на студента о прохождении преддипломной практики
Заключение о результатах прохождения практики

1. Афонин А. Ю. Понятие и значение мотивации и мотивационного процесса [Электронный ресурс] // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2013. – Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-i-znachenie-motivatsii-i-motivatsionnogoprotsessa (дата обращения: 20.02.2025).
2. Бакланов Г. И., Ткаченко А. В. Ценностные ориентации и их формирование в образовательном процессе // Актуальные проблемы социологического сопровождения образования. – 2019. – № 4. – С. 34–38.
3. Буркецова А. Н. Мотивация труда персонала [Электронный ресурс] // Молодой ученый. – 2016. – № 12 (116). – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/116/31257/ (дата обращения: 20.02.2025).
4. Гавриш Е. С., Решетников Т. А. Мотивация персонала как часть стратегического плана предприятия // Современная школа России. Вопросы модернизации. – 2022. – № 3-1(40). – С. 76–77.
5. Горбач Н. С. Мотивация в психологии: история и современное состояние проблемы // Молодой ученый. – 2021. – № 3 (345). – С. 42–44.
6. Дрожалкин В. А. Понимание мотивации как побудителя человеческой активности [Электронный ресурс] // Молодой ученый. – 2015. – № 8 (88). – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/88/17411/ (дата обращения: 20.02.2025).
7. Дубровина И. В. Психологические аспекты формирования ценностных ориентаций и интересов учащихся // Ценностные ориентации и интересы школьников. – М.: «АПН», 1983. – С. 125–136.
8. Дьячкова М. А. Понятия ценность и духовно-нравственные ценности в педагогике [Электронный ресурс] // Сибирский педагогический журнал. – 2007. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatiyatsennost-i-duhovno-nravstvennye-tsennosti-vpedagogike?ysclid=m7iszt1evi412637932 (дата обращения: 20.02.2025).
9. Зверева Е. В., Царионова Ю. В. Мотивационный подход к повышению эффективности деятельности персонала организации // Тенденции развития науки и образования. – 2021. – № 80-1. – С. 70–73.
10. Иванченко С. М., Фирсова А. К., Мануйлова В. В. Принципы оценки мотивации в современных социально-экономических условиях // Материалы международной научно-практической конференции «Основные проблемы управленческой деятельности: российский и мировой опыт». – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2022. – С. 80–95.
11. Казарин Л. А. Эмоциональное выгорание в условиях удаленной работы. Признаки и симптомы [Электронный ресурс] // Сайт профессиональных психологов – психологическая помощь и онлайн-
консультации. – 2023. – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/325404/ (дата обращения: 20.02.2025).
12. Красникова А. Ю., Заикина А. И., Мустафинова Ж. Н. Ценностные ориентации как основа профессионального самоопределения // Молодой ученый. – 2019. – № 10 (248). – С. 95–97.
13. Макарова Е. В. Понятия стимулирования и мотивации персонала // Социальная политика и социальное партнерство. – 2023. – № 1. – С. 54–57.
14. Мамай Л. А. Особенности психологической оценки эффективности работы специалистов: обзор подхода, методов и методик // Молодой ученый. – 2015. – № 18 (98). – С. 336–341.
15. Михайлова Н. В. Понятие системы мотивации и стимулирования труда как фактора эффективности деятельности персонала предприятия // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2022. –№ 3(67). – С. 85–89.
16. Мухаметгалиев Ф. Н., Ситдикова Л. Ф., Закирова Ф. Ф. К вопросу соотношения мотивации и стимулирования труда // Глобальная экономика и национальная безопасность. – 2020. – № 4. –С. 27–34.
17. Нагоева Л. Х. Ценностные ориентации: понятие и феномен [Электронный ресурс] // Новые технологии. – 2011. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnye-orientatsii-ponyatie-ifenomen?ysclid=m7isgaocpd62719469 (дата обращения: 20.02.2025).
18. Нурмаматов, А. Понятие направленности личности в современной психологии [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-napravlennosti-lichnosti-v-sovremennoypsihologii?ysclid=m7isdamelv913884424 (дата обращения: 20.02.2025).
19. Присяжнюк А. Ю. Мотивация как основа повышения эффективности управления персоналом // Гуманитарный научный вестник. – 2023. – № 9. – С. 52–62.
20. Прокудина А. В. Влияние удаленной формы работы на эмоциональное состояние // International Journal of Humanities and Natural Sciences. – 2023. – Vol. 2–1 (77). – Р. 39–42.
21. Родина О. Н., Прудков П. Н. Личностные особенности фрилансеров, работающих удаленно // Вестник Московского университета. Серия 14 «Психология». – 2024. – Т. 47. № 1. – С. 227–243.
22. Скворцов В. Н., Маклакова Е. А. Трудовая мотивация работников в современных условиях [Электронный ресурс] // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2013. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/trudovaya-motivatsiya-rabotnikov-v-sovremennyhusloviyah (дата обращения: 20.02.2025).
Мадимухаметов М. Н.
23. Суровицкая Ю. Ю., Пoнятиe o мoтивaции в психoлoгии // Наука и реальность. – 2023. – №1 (13). – С. 36–40.
24. Уфимцева Е. В., Волчкова И. В., Шадейко Н. Р., Геворгян О. И. Удаленная работа: современные реалии трудовой сферы // Экономика труда. – 2021. – № 1. – С. 23–38.
25. Францева Т. Н. Опросник для диагностики мотивов профессиональной деятельности специалистов [Электронный ресурс] // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия «Психология». – 2010. –
Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/oprosnik-dlya-diagnostiki-motivovprofessionalnoy-deyatelnosti-spetsialistov?ysclid=m7hzt339aw632661563 (дата обращения: 20.02.2025).
26. Фурманова Е. Н., Александрова. Г. А., Шавилович. Н. Н. Принципы и методы повышения мотивации в компании: особенности организации и реализации в современных условиях // Известия Томского государственного университета. – 2022. – № 12 (389). – С. 104–113.
27. Шинкарюк Д. В. Мотивация как механизм эффективного управления персоналом // Наука, образование и культура. – 2020. – № 7(51). – С. 13–15.
28. Щелокова Е. Г. Ценностно-смысловые приоритеты будущих профессионалов с разными карьерными ориентациями // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 11-4. – С. 30–36.
29. Щетинина А. А. Ценностные ориентации личности в психологии: теоретический аспект // Молодой ученый. – 2022. – № 2 (397). – С. 184–185.
30. Redmond P., McGuinness S. Who can work from home in Ireland? // Retrieved from Dublin. – 2020. – No 6. – Р. 23–32.