Научно-исследовательская работа по педагогике на тему Обучение плаванию дошкольного возраста по МАДОУ «Солнышко»

Фактические показатели реализации проекта.
В ходе реализации проекта «Обучение плаванию детей дошкольного возраста: повышение эффективности и формирование устойчивого интереса» были достигнуты как количественные, так и качественные результаты, отражающие выполнение поставленной цели и решение определённых задач. Все мероприятия, предусмотренные паспортом проекта, были выполнены в полном объёме и в установленные сроки. Разработанные материалы прошли апробацию в МАДОУ «Солнышко» г. Череповца и получили положительные отзывы педагогов, воспитателей и родителей.
Проект показал, что применение игровых, здоровьесберегающих и информационно-коммуникационных технологий в обучении плаванию способствует повышению интереса детей к занятиям, развитию уверенности и формированию положительного отношения к физической активности.
Количественные показатели.
По итогам реализации проекта были достигнуты все запланированные количественные результаты, указанные в паспорте проекта:
– разработан 1 конспект итогового занятия по обучению плаванию детей старшего дошкольного возраста «Учимся плавать играя»;
– подготовлены 3 дидактические игры, направленные на формирование интереса к плаванию и закрепление правил безопасного поведения на воде;
– созданы 3 детские презентации о пользе плавания и правилах безопасности на воде;
– разработан 1 план-сценарий сюжетно-ролевой игры «Мы на пляже», моделирующий ситуации на воде;
– подготовлена 1 методическая презентация для педагогов городского методического объединения, обобщающая результаты проекта и предлагающая рекомендации по использованию игровых методов в обучении плаванию дошкольников.
Все материалы прошли апробацию в практической деятельности и были представлены педагогическому сообществу.
Качественные показатели.
Качественные результаты реализации проекта выражаются в повышении эффективности обучения плаванию детей старшего дошкольного возраста, росте их интереса и положительного отношения к занятиям.
Содержание разработанных материалов полностью соответствует возрастным и психофизиологическим особенностям дошкольников.
Игровые формы, включённые в занятия, способствуют снятию страха перед водой, развитию уверенности и самостоятельности.
Применение визуальных и интерактивных средств (презентаций, карточек, сюжетно-ролевых заданий) усилило эмоциональное восприятие информации, повысило вовлечённость детей в образовательный процесс.
Методическая презентация для педагогов получила высокую оценку на городском методическом объединении как инновационный и практикоориентированный материал, способствующий распространению эффективных педагогических практик.
Таким образом, цель проекта — повышение эффективности обучения плаванию и формирование устойчивого интереса — была достигнута в полном объёме.
Описание достигнутого продуктового результата.
В результате реализации проекта создан целостный методический комплекс по обучению плаванию детей старшего дошкольного возраста, включающий:
– конспект занятия «Учимся плавать играя»;
– три дидактические игры для закрепления навыков и формирования интереса к плаванию;
– три интерактивные детские презентации;
– план-сценарий сюжетно-ролевой игры «Мы на пляже»;
– методическую презентацию для педагогов городского методического объединения.
Комплекс направлен на формирование у дошкольников положительного отношения к физической активности и развитие элементарных навыков плавания.
Материалы адаптированы под возрастные возможности детей, учитывают принципы индивидуализации обучения, игровые и здоровьесберегающие технологии.
Продуктовый результат апробирован в МАДОУ «Солнышко», получил положительные отзывы педагогов и родителей, а также рекомендован для дальнейшего применения в практике дошкольных образовательных учреждений города Череповца.