Фрагмент для ознакомления
2
Пояснительная записка
Что такое семья? Люди, которым ты нужен.
В радости и горе, в мелочах или целом,
они приходят в нужную минуту и остаются с тобой,
несмотря ни на что.
Сара Дессен
Актуальность данной программы вытекает из ФГОС образования и объясняется необходимостью объединения усилий школы, семьи, общества. В настоящий момент поддержка родителей особенно необходима в связи с новыми программами и задачами материально-технического обеспечения учебного процесса, современное общество требует образованных, нравственных, предприимчивых людей, умеющих строить жизнь, достойную человека, основанную на добре, истине, красоте, способных ощутить себя полноценным гражданином своей страны, готовых учиться и работать на благо её и встать на защиту. К сожалению, социологические исследования показывают, что в настоящее время семья как бы устранилась от активной педагогической деятельности по воспитанию своего ребёнка, что привело к росту детской безнадзорности и других негативных явлений.
В современных условиях социально-экономического развития семьи с большим количеством детей сталкиваются с рядом проблем: ограниченный доступ к социальным услугам, сложности в организации досуга, вопросы профессиональной ориентации детей, психологическая нагрузка.
В нашем крае, по последним данным, количество многодетных семей составляет около 15% от общего числа семей с детьми, что говорит о значительной социальной группе, нуждающейся в поддержке. В учреждении социальной поддержки (например, на базе центра «Семья») наблюдается рост обращений от многодетных родителей за консультациями и активным вовлечением в программы социальной адаптации и образования. Программа "Клуб для многодетных семей" направлена на комплексную работу с данной группой граждан, обеспечивая поддержку, развитие и адаптацию, а также укрепление семейных ценностей.
«Чем больше семей живут в гармонии и согласии, чем сильней они скреплены общими целями, ценностями и нравственными началами, тем гуманнее всё наше общество. А когда мы говорим о престиже и достоинстве страны, то в огромной степени имеем в виду моральные ориентиры и достоинство каждой личности, включая наших самых маленьких граждан».
Опыт показывает, что далеко не во всех семьях реализуются воспитательные возможности, семейные отношения порой бедны и ограниченны, в отдельных семьях вне поля зрения остается широкий круг духовных ценностей, родители не умеют передать свой положительный социальный опыт детям. Преемственность между поколениями все менее осуществляется посредством прямой передачи опыта, а индивидуальный опыт родителей все более обесценивается.
Данная программа способствует вовлечению родителей в совместную деятельность, ориентированную на создание единого воспитательного пространства, активную социализацию обучающихся. Именно здесь создаются условия для максимальной социальной адаптации, здесь развиваются творческие качества личности.
Цель – создание условий для социальной, психологической и профессиональной поддержки многодетных семей, укрепление социального потенциала через формирование единой площадки для общения и развития.
Задачи:
- Организация регулярных встреч и тематических мероприятий для обмена опытом;
- Проведение психологических тренингов и консультаций;
- Содействие профориентации и трудовой занятости детей из многодетных семей;
- Повышение компетенции специалистов, работающих с многодетными семьями;
- Предоставление консультационной поддержки по правовым, социальным и образовательным вопросам.
Целевая группа: многодетные семьи (3 и более ребёнка), а также специалисты, работающие в сфере социальной поддержки семей.
Направленность программы:
- Социально-педагогическая: образовательные проекты, родительские мастер-классы, развитие досуговых форм.
- Социально-психологическая: психологическая помощь, групповые тренинги, поддержка материнства.
- Профориентационная (социально-трудовая): консультации для подростков, мастер-классы по выбору профессии, сотрудничество с работодателями.
- Повышение профессиональной компетенции специалистов: семинары, вебинары, обмен опытом.
- Консультационная: юридическая, социальная, педагогическая помощь для семей.
- Организационно-массовая деятельность: организация праздников и мероприятий, направленных на сплочение семей.
Исполнители программы:
- Социальный педагог – осуществляет образовательную и воспитательную работу, консультирует семьи и детей.
- Социальный психолог – проводит психологические консультации и тренинги, оказывает поддержку в стрессовых ситуациях.
- Педагог-психолог – занимается профориентацией, помогает подросткам с выбором профессии.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Ачильдиева Е.Ф., Синельников А.Б. Многодетная семья в современной России // Семья в России, 1994. – №2. – С. 102-117.
2. Басов Н.Ф. Социальный педагог: Введение в профессию. – М.: «Академия», 2006. – 256 с.
3. Василькова Ю. В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций. – М.: «Академия», 2001. – 440 с.
4. Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании Материалы всерос. конф. [окт. 1995 г., Зеленоград / Под ред. О. С. Газмана]. – М.: УВЦ "Инноватор", 1996. – 72 с.
5. Газман О.С. Педагогика свободы: путь в гуманистическую цивилизацию 21 века // Новые ценности образования. Выпуск 6. – М.: Инноватор, 1996. - С. 12-15.
6. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: ЧеРо, 1995. – 240 с.
1. Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи / И.В. Гребенников.- М.: Знание, - 1986. - 40 с.
2. Дармодехин С.В. Семья в системе социальных отношений современного общества / С.В. Дармодехин // Мир психологии. - 2008. - № 3. - С. 159.
3. Ковалев С.В. Психология современной семьи / С.В. Ковалев. - М.: Просвещение, 1998. - 208 с.
4. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 №223-ФЗ (ред. от 18.03.2019) // Собрание законодательства Российской Федерации. — 1996 — №1 — ст. 16.
5. Резванцева М.О. Оценка материнско-детских отношений в однодетных и многодетных семьях / М.О. Резванцева // Сборник материалов Международной научно-практической конференции. - 2017. -С. 262-266.
