Отчет по практике по психологии на тему Детерминанты, способствующие совершению преступлений семейно-бытового характера

ПК 1.3 - Владеет навыками организации и проведения научного исследования, обработки результатов, графической и текстовой презентации массива полученных данных при исследовании отдельной области психологической науки и практики; навыками формального и содержательного планирования научного и прикладного исследования; навыками формулировки объекта и предмета психологического исследования; навыками постановки цели и задач исследования; навыками операционализации психологических переменных; навыками обоснования характера и величины выборки испытуемых, методов исследования, величины устанавливаемых эффектов, и т.д.; навыками формулировки критериев достоверности полученных результатов; навыками оценивания научно-исследовательской деятельности в соответствии с нормами профессиональной этики; навыками разработки программы и методического обеспечения исследования Знать: основные понятия и терминологический аппарат планирования исследований; принципы и основные приемы формального и содержательного планирования научного исследования в психологии; основные методы и специфические особенности проведения научного исследования в области психологии; основные качественные и количественные методы проведения психологического исследования; этические нормы научно-исследовательской деятельности в психологии
ПК-2 Способен к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам ПК 2.1 - Владеет научной системой знаний по диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок; знает современные методы диагностики психического функционирования человека в норме и патологии в зависимости от особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам. Знать: научную систему знаний по диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок
Уметь: Осуществляет диагностику, экспертизу и коррекцию психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом
особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам.
Владеть: владеет выбором метода и
инструмента психодиагностического
обследования с учетом экспертно-
диагностических задач, методами беседы,
интервью и тестирования в психологической практике.
ПК 2.2 - Сформирован комплекс современных научно-методических умений к постановке прикладных задач определенной области применения психологии; умеет эффективно использовать в психологической практике методы распознавания психического функционирования человека в норме и патологии в зависимости от особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам. Знать: знает основы экспертной деятельности психолога, организационно-правовые основы экспертных исследований.
Уметь: применять комплекс современных научно методических умений к постановке прикладных задач определенной области применения психологии
Владеть: применяет свои навыки в различных видах деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития,
факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам
ПК 2.3 – научно-эффективной системой постановки прикладных задач определенной области применения психологии; приемами распознавания психического функционирования человека в норме и патологии в зависимости от особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам. Знать: знает предметные виды
психологических экспертиз, способы и формы междисциплинарного и межведомственного взаимодействия в экспертно-диагностической деятельности.
Уметь: Использует диагностику, экспертизу и коррекцию психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом
особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам.
Владеть: современными методами диагностики психического функционирования человека в норме и патологии в зависимости от особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам





Руководитель практики от Академии
Воронин Сергей Васильевич

СОГЛАСОВАНО:
Руководитель практики от профильной организации

Беловол Елена Владимировна


Задание на практику получил:

подпись

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ»


СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА, СУПЕРВИЗОРСТВО


Обучающегося: 1 курса, направления 37.04.01 Психология

ФИО


№ п/п Разделы (этапы) практики Сроки выполнения Отметка о выполнении (подпись руководителя практики)
1. Подготовительный этап 05.06.23 выполнено
1.1. Установочная конференция: ознакомление с целями и задачами научно-исследовательской практики, темой научно-исследовательской работы, имеющимися теоретическими разработками и практическими исследованиями по теме исследования; уточнению особенностей и порядка заполнения опросных листов. 05.06.23 выполнено
2. Основной этап 06.06-18.06.2023 выполнено
2.1. Сбор данных и опрос респондентов согласно утвержденной выборки. Обработка полученного материала методами качественной обработки данных 06.06-18.06.2023 выполнено
3. Заключительный этап 19.06.2023 выполнено
3.1 Выявление полученных закономерностей, написание выводов и подготовка отчета по проделанной работе 19.06.2023 выполнено

Руководитель практики от Академии


Воронин С.В.________________ Руководитель практики от профильной организации

Беловол Е.В.___________