Отчет по практике по Экономическая безопасность на тему Образовательный потенциал общества в системе экономической безопасности на основе ИФНС

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования состоит в том, что в настоящее время экономическая безопасность может быть достигнута, если в организации налажена система внутреннего контроля и система образовательного потенциала. Сама по себе экономическая безопасность раскрывается как область научных знаний, которая изучает экономические условия для обеспечения достаточно высокого и стабильного экономического роста.
Степень научной разработанности заключается в глубоком исследовании ряда экспертов данной проблематики. К примеру, академик Л.И. Абалкин определил экономическую безопасность организации как совокупность условий и факторов, обеспечивающих независимость организационной экономики, ее устойчивость и незыблемость, а также ее способность к постоянному обновлению и совершенствованию.
Экономическая безопасность предприятия (ЭБП) заключается в защите жизненно важных интересов от внутренних и внешних угроз путем реализации системы правовых, экономических, технико-внедренческих и социально-психологических мер, организуемых администрацией и коллективом организации предприятия. Особенно важным аспектом в данном случае является система образовательного потенциала. Во-первых, состояние безопасности динамично; во-вторых, система экономической безопасности предприятия должна юридически взаимодействовать с национальной системой для обеспечения экономической безопасности.
Цель исследования: проанализировать особенности образовательного потенциала общества в системе экономической безопасности в деятельности ПАО «МТС».
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность образовательного потенциала общества;
2. Изучить правовое регулирование системы образования;
3. Проанализировать взаимосвязь системы образования и экономической безопасности государства;
4. Привести организационно-экономическую характеристику и систему экономической безопасности;
5. Изучить социально-экономические условия и особенности функционирования организации, угрозы и возможности, сильные и слабые стороны в деятельности организации;
6. Выявить роль деятельности исследуемого предприятия в обеспечении экономической безопасности государства;
7. Раскрыть основные угрозы экономической безопасности предприятия в зависимости от функциональных составляющих.
Объект исследования: ПАО «МТС».
Предмет исследования: образовательный потенциал общества в системе экономической безопасности.
Методы исследования: сравнительный метод, метод индукции, исторический метод, метод сопоставления.
Информационная база. В работе использован ряд научных работ, учебников и статей. Отдельно в работе применены правовые акты и электронные ресурсы.
Структура. Работа включает введение, две главы, заключение и список источников.