Фрагмент для ознакомления
1
Введение 3
1. Классификация физических упражнений 4
1.1. Общеразвивающие упражнения 4
1.2. Дыхательные упражнения 4
1.3. Специальные упражнения 5
2. Методики применения физических упражнений при различных заболеваниях 6
2.1. Сердечно сосудистые заболевания 6
2.2. Заболевания дыхательной системы 7
2.3. Заболевания опорно двигательного аппарата 8
2.4. Эндокринные заболевания (сахарный диабет 2 типа) 8
3. Зарубежные подходы и их сопоставление с отечественными 9
3.1. Международные рекомендации 9
3.2. Зарубежные исследования 10
3.3. Отечественные подходы 10
3.4. Сопоставление подходов 11
4. Практические рекомендации по применению физических упражнений 12
4.1. Общие принципы организации занятий 12
4.2. Рекомендации для различных групп заболеваний 13
4.3. Организационные и педагогические аспекты 13
Заключение 14
Список литературы 15
Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Физическая культура и спорт сегодня рассматриваются как важный фактор укрепления здоровья и реабилитации при хронических заболеваниях. По данным ВОЗ (2020), недостаток физической активности занимает четвёртое место среди причин смертности в мире. В условиях роста сердечно сосудистых, дыхательных, эндокринных и опорно двигательных заболеваний упражнения становятся универсальным средством профилактики и повышения качества жизни.
Исследования отечественных и зарубежных авторов (Blair, 2009; Andersen, 2011; Paffenbarger, 1993; Анчина, 2023; Молух, 2025) подтверждают, что регулярные занятия улучшают работу сердечно сосудистой и дыхательной систем, нормализуют обмен веществ, укрепляют опорно двигательный аппарат и стабилизируют психоэмоциональное состояние.
Цель работы – рассмотреть виды физических упражнений, методики их применения при различных заболеваниях и сопоставить отечественные и зарубежные подходы.
Задачи:
1. Дать классификацию упражнений.
2. Описать методики при разных заболеваниях.
3. Сравнить отечественные и зарубежные подходы.
4. Сформулировать практические рекомендации.
Объект исследования – физическая активность как фактор профилактики и реабилитации. Предмет исследования – виды упражнений и методики их применения у лиц с различными заболеваниями.
1. Классификация физических упражнений
В системе физической культуры и лечебной физкультуры выделяют три основные группы упражнений: общеразвивающие, дыхательные и специальные. Такая классификация позволяет систематизировать методический материал и облегчает подбор упражнений для конкретных категорий пациентов.
1.1. Общеразвивающие упражнения
Эта группа формирует основу большинства комплексов. Их цель – укрепление мышц, развитие гибкости, координации и общей выносливости.
• Примеры: наклоны и повороты туловища, приседания, махи руками и ногами, упражнения с гимнастической палкой или лёгкими гантелями.
• Особенности применения: выполняются в начале занятия, дозируются по принципу «от простого к сложному», могут использоваться как самостоятельный комплекс для лиц с ограниченными возможностями.
В реабилитационной практике общеразвивающие упражнения выполняют подготовительную функцию: разогревают мышцы, активизируют кровообращение, повышают общий тонус организма. При сердечно сосудистых заболеваниях они применяются в щадящем режиме, а при нарушениях опорно двигательного аппарата акцент делается на укрепление мышц стабилизаторов.
1.2. Дыхательные упражнения
Эти упражнения воздействуют не только на дыхательную систему, но и на психоэмоциональное состояние человека. Их цель – улучшение вентиляции лёгких, профилактика гипоксии и тренировка дыхательной мускулатуры.
• Примеры: диафрагмальное дыхание, методика А. Н. Стрельниковой, упражнения с удлинённым выдохом («свеча», «шипение»), дыхание с сопротивлением.
• Особенности применения: выполняются в спокойной обстановке, сочетаются с элементами релаксации, особенно эффективны при бронхиальной астме, ХОБЛ и в постковидной реабилитации.
Дыхательные упражнения не требуют специального оборудования и могут выполняться в домашних условиях, что делает их доступными для широкого круга пациентов.
1.3. Специальные упражнения
Эта группа направлена на коррекцию нарушенных функций при конкретных заболеваниях.
• Примеры: при остеохондрозе – упражнения на вытяжение позвоночника и укрепление мышц спины; при артрите – движения с малой амплитудой; при сердечно сосудистых заболеваниях – дозированная ходьба и упражнения на расслабление; при диабете – аэробные нагрузки средней интенсивности (ходьба, плавание, велосипед).
• Особенности применения: подбираются индивидуально, требуют контроля специалиста, часто сочетаются с медикаментозным лечением и диетотерапией.
Фрагмент для ознакомления
3
1) Всемирная организация здравоохранения. Global Recommendations on Physical Activity for Health. – Geneva: WHO, 2010.
2) American College of Sports Medicine. ACSM’s Guidelines for Exercise Testing and Prescription. – 11th ed. – Philadelphia: Wolters Kluwer, 2021.
3) American Diabetes Association. Standards of Medical Care in Diabetes – 2023. – Diabetes Care, 2023.
4) Thompson W.R. et al. Exercise and Chronic Disease: An Evidence-Based Approach. – New York: Routledge, 2019.
5) Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. – М.: Академия, 2019.
6) Бальсевич В.К. Физическая культура: учебник. – М.: Советский спорт, 2018.
7) Шиян Б.М. Лечебная физическая культура. – М.: Флинта, 2020.
8) Зайцева Н.В. Адаптивная физическая культура: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2021.
9) Лечебная физическая культура: комплексы упражнений [Электронный ресурс]. – URL: https://apni.ru/article/8258-lechebnaya-fizicheskaya-kultura-kompleksi-fiz
10) Эффективные упражнения лечебной физкультуры для здоровья [Электронный ресурс]. – URL: https://fb.ru/article/563208/2024-effektivnyie-uprajneniya-lechebnoy-fizkulturyi-dlya-zdorovya