Фрагмент для ознакомления
2
История человеческой цивилизации полна всевозможных конфликтов. Некоторые конфликты охватили целые континенты и десятки стран и народов, другие затрагивали большие и малые социальные сообщества, а третьи происходили между отдельными людьми. С давних времен люди пытаются разрешить возникающие противоречия и мечтают об обществе без конфликтов. Развивающиеся государства также можно рассматривать как желание создать универсальный механизм предотвращения и разрешения конфликтов. Древние законы жестокого царя Хаммурапи (1792-1750 гг. до н.э.) содержат десятки способов разрешения конфликтных ситуаций. Согласно легенде, царь Соломон (965–928 гг. до н.э.) прославился своей мудростью и умением избегать и разрешать конфликты.
Актуальность. Одним из важнейших явлений современной общественной и политической жизни являются конфликты. Конфликт - это столкновение сторон, мнений и сил. Общеизвестно, что жизнь человека в обществе очень противоречива, что часто приводит к столкновению интересов как отдельных людей, так и больших и малых социальных групп.
Цель работы - рассмотреть предмет, задачи, развитие и формирование конфликтологии как науки.
Задачи:
рассмотреть тему и задачи управления конфликтами;
рассмотреть историю возникновения конфликтологии;
описать процесс возникновения разрешения конфликтов и становления отечественной школы;
1. Исторические условия возникновения конфликтологии
Более общее представление о конфликте дает этимология слова «конфликт» - «наука о конфликтах», система знаний о моделях и механизмах возникновения и развития конфликтов, а также о принципах, технологиях управления ими. Это область научных знаний о причинах, формах, структуре, динамике, типах, функциях, методах, способах и технологиях управления и разрешения конфликтов. Конфликт - это относительно молодая наука, но у нее древняя история. Его развитие обусловлено всем ходом социально-исторического развития цивилизации и наличием исторических условий: социально-философской мысли; развитие социально-философских, гуманитарных и естественных наук; крупнейшее на то время научное исследование. В полном виде он появился только в середине 20 века. на стыке многих наук и, прежде всего, социологии и психологии как система познания закономерностей и механизмов возникновения и развития конфликтов, а также причин и технологий их управления.
Исторические периоды:
Средневековье Противоречивые взгляды современных ученых были в основном религиозными. Например, Аврелий Августин (354–430 гг. до н.э.) подчеркивал единство человеческой и божественной истории, происходящее одновременно в противоположных и неразделимых сферах. Это привело к выводу, что конфликты были предопределены на основе столкновения религиозных и универсальных идей. Фома Аквинский (1225–1274) также придерживался своих взглядов на царство философского знания и теологии, на человеческое существование и жизнь Бога, на светскую и духовную власть.
Возрождение Противоречивые взгляды этого периода отражали идею развития и величия человеческого разума, его роли в познании окружающего мира. Восприятие человеческих проблем постепенно освобождалось от власти религиозного сознания. Такие взгляды разделяли Николай Кусанский (1401-1464), Николай Коперник (1473-1574), Джордано Бруно (1548-1600) и Никколо Макиавелли (1469-1527). Последний считается автором первых научных работ по разрешению конфликтов [5].
Новое время и эпоха Просвещения. Эта эпоха характеризуется мощным экономическим и культурным подъемом в европейских странах. Это развитие создало предпосылки для перехода к системному подходу в познании явлений окружающего мира, в том числе в исследовании конфликтов. Наиболее яркие конфликтологические идеи этого периода содержались в произведениях Фрэнсиса Бэкона (1561-1626), Томаса Гоббса (1588-1679), Жан-Жака Руссо (1712-1778), Ю. Адама Смита (1723-1790). Например, Ф. Бэкон применил системный подход к анализу причин социальных конфликтов внутри страны. Т. Гоббс разработал теорию естественного состояния общества как «войны всех против всех».
Первая половина 19 века характеризовалась как пик классической немецкой философии, представители которой - Иммануил Кант (1724-1804), Георг Гегель (1770-1831), Людвиг Фейербах (1804-1872) внесли значительный вклад в теорию изучение конфликтов социального характера. В этот период были сформулированы идеи о вечном мире (И. Кант) и о войне как средстве нравственного очищения (Г. Гегель).
Вторая половина XIX века занимает уникальное место в формировании разрешения конфликтов как самостоятельной научной теории. Это обстоятельство связано с возникновением и формированием таких отраслей научного знания, как экспериментальная психология, социология, марксистская философия. Поэтому важнейшие конфликтологические идеи содержались в работах Вильгельма Вундта (1832-1920), Огюста Конта (1798-1857), Карла Маркса (1818-1883) и Фридриха Энгельса (1820-1895). Помимо них следует обратить внимание на работы Карла Клаузевица (1780-1831), Георга Зиммеля (1858-1918), Питрима Сорокина (1889-1968) и Зигмунда Фрейда (1856-1939).
В целом развитие урегулирования конфликтов в этот период было обусловлено следующими основными факторами:
Фрагмент для ознакомления
3
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 6-е изд. — СПб.: Питер, 2015. — 528 с.
2. Иванихин А.А. Конфликт как категория социальной философии / А. А. Иванихин // Вестн. образовательного консорциума «Среднерусский университет». – Сер. : Гуманитарные науки. – 2013. – № 2. – С. 42–48.
3. Иванова О.А., Суртаева Н.Н. Конфликтология в социальной работе : учеб. и практ. для академ. бакалавриата. Люберцы : Юрайт, 2016. 282 с.
4. Ольховиков К.М. Философия конфликта как матрица религиозной толерантности / К. М. Ольховиков // Социум и власть. – [Б. м.], 2012. – № 3. – С. 99–103.
5. Руденко А.М. Конфликтология : учеб. пособие для бакалавров / А.М. Руденко, С. И. Самыгин. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 316 с.
6. Семенов, В.А. История зарубежной конфликтологии. В 2 т. Том 1 : учебник для бакалавриата и магистратуры / В.А. Семенов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 214 с.
7. Сухов А.Н. Внутриличностный конфликт: конструктивный аспект // Человеческий капитал. 2020. № 10(142). С. 171-178.
8. Сухов А.Н. Социально-психологический подход к пониманию массового кризиса // Человеческий капитал. 2015. № 10(82). C. 6-9.
9. Черепанова, Е.С. Философия конфликта : [учеб. пособие] / E.С. Черепанова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. – 196 с
10. Шильцова Ю.В. К вопросу о пионерах в области развития отечественной конфликтологии // Молодой ученый. 2020. № 33(323). С. 81-83.