Статья по физической культуре и спорту на тему ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ, ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ 10 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ В СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЯХ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ В СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЯХ

Исследования подчеркивают, что недостаток физической активности может привести к множеству проблем со здоровьем, включая ожирение, заболевания сердечно-сосудистой системы и нарушения осанки [2,3].
С учетом обнаруженных противоречий, установлена проблема настоящей статьи: каковы особенности физического развития и функционального состояния детей младшего школьного возраста, занимающихся дополнительно спортом и детей, которые не занимаются в спортивных секциях?
В современном глобализирующемся мире, где дети все чаще проводят время за экранами электронных устройств, физическая активность оказывается под угрозой. Способы физического воспитания должны адаптироваться к современным реалиям, чтобы вовлекать детей в активные занятия.
В нашем веке - веке глобальных технических, социальных, биологических преобразований физическая культура привнесла в образ жизни людей вместе с прогрессивными явлениями и некоторые неблагоприятные факторы, в первую очередь гипокинезию и гиподинамию, физические и нервные перегрузки, стрессы, имеющие бытовой и профессиональный характер. Все это привело к предрасположению к сердечно-сосудистым заболеваниям, нарушению обмена веществ в организме, избыточной массе тела и так далее.
Необходимо создание программ, способствующих интересу к спорту и физическим упражнениям, что будет способствовать не только физическому, но и социальному и эмоциональному развитию. ФГОС подчеркивает, что занятия физкультурой в начальной школе должны быть организованы так, чтобы они соответствовали возрастным особенностям детей, способствовали их физическому и психоэмоциональному развитию. Важно, чтобы в процессе обучения дети осознавали ценность физической активности для поддержания здоровья и улучшения общего самочувствия.
Содержание школьных программ по предмету «Физическая культура» позволяет вести планомерную подготовку детей по общей физической подготовки на уроках. Однако для сдачи норм ГТО этого недостаточно. Необходимы дополнительные занятия во внеурочное время в различных секциях [1].