Как определить предмет и объект в курсовой работе

Содержание

В каждой курсовой работе должны быть четко определены предмет и объект изучения. Эти элементы всегда всегда всегда  обязательно обозначают во вводной части исследования. Но суть предмета и объекта не ограничивается только их описанием: именно они определяют направление всей работы, а также демонстрируют преподавателю умение студента выделять главную суть проблемы, не отвлекаться от самого важного, формулировать основные понятия. В статье будет подробно описано, что такое предмет и объект курсового проекта, в чем отличие между ними, как правильно их определить.

Суть и отличие элементов

Понятия объекта и предмета курсовой работы тесно взаимосвязаны, но имеют существенные отличия. Объект – это более общее, абстрактное понятие, которое емко отражает тему исследования. Другими словами, объект – это нечто целое, общая проблематика, которую автор работы планирует исследовать. Название объекта в рамках исследования можно получить при ответе на вопрос «что рассматривается?».

Предмет – это составная часть объекта исследования. Он устанавливает границы, в пределах которых будет проводиться исследование. Название предмета исследования можно получить, задав вопрос «что изучается?».

Нужно учитывать, что объект научного студенческого исследования всегда шире, чем предмет. Это то, что автор работы планирует детально изучить, а предмет в данном случае является конкретной его частью, направлением. 

 

Любое объект научного исследования включает большое количество предметов, поэтому охватить все их в рамках одной работы невозможно. Именно поэтому важно сосредоточиться на чем-то одном, наиболее важном.

Пример определения объекта и предмета: в теме «Оценка влияния автомобильного транспорта на окружающую среду» объектом исследования является автотранспорт, а предметом – его влияние на степень загрязненности атмосферы.

Если тема сформулирована как «Стихотворения С. А. Есенина: темы, мотивы, особенности стиля», то объектом будет выступать творчество этого поэта, а предметом – темы его стихотворений, используемые литературные приемы.

Что сделать, чтобы правильно определить объект и предмет исследования?

Умение правильно определить объект и предмет курсовой работы демонстрирует компетентность студента, его умение использовать навыки, полученные во время учебы. Чтобы сделать это, нужно:

• проанализировать выбранную тему исследования и ее цель;
• выявить наиболее актуальную для исследования область темы (это и будет объект);
• ограничить сферу изучения чем-то одним, конкретным – характерными чертами, взаимосвязями, явлениями (это предмет научного исследования).

Чтобы не допустить ошибок при определении предмета и объекта курсовой работы, нужно помнить о том, что каждый из этих элементов имеет свои характерные черты. Так, объекту, как научной категории исследования, свойственны:

• объективный и целостный характер поля исследования;
• открытость области исследования;
• соответствие сферы исследования отрасли изучаемой науки;
• незавершенность результатов исследования.

Для предмета характерны:

• преобладание теоретического аспекта над эмпирической областью исследования;
• закрытость аспекта исследования;
• нахождение в рамках объекта исследования;
• взаимозависимость с объектом научного исследования;
• управляемость аспектом исследования;
• субъективность.

Предмет исследования индивидуален для каждой темы. 

Чтобы сформулировать предмет научного исследования, достаточно всего одного предложения (фразы), состоящего из 3-10 слов.

Тема курсовой работы, ее объект и предмет должны быть взаимосвязаны и находиться в единстве. 

Пошаговая схема вычленения объекта и предмета

Объект является некоей изучаемой сферой, областью науки. Так как это обширное понятие, оно имеет менее конкретный характер, чем предмет. Таким образом, объект содержит сразу несколько разных предметов. Именно поэтому студенту необходимо тщательно проанализировать материал, чтобы вычленить один определенный аспект, абстрагировавшись от других направлений.

Для определения объекта темы курсовой работы нужно ориентироваться на ее тему. Между ними имеется тесная взаимосвязь. Ее можно рассмотреть на конкретном примере. Допустим, тема исследования звучит как «Стратегическое планирование в некоммерческой организации». Объектом в данном случае является стратегическое планирование на конкретном предприятии.

Если тема исследования посвящена изучению особенностей функционирования маркетинговой службы предприятий в издательском бизнесе, то объектом, или областью изучения, будет маркетинг в сфере издательского бизнеса.

Таким образом, определить область исследования можно путем анализа выбранной темы, которой посвящена курсовая работа.

Если исследование выполняется на основе изучения деятельности или особенностей конкретного предприятия, то область изучения (объект) является не столь размытым. В данном случае темы могут звучать как «Внешнеэкономическая деятельность ООО «Торговый дом», «стратегическое планирование в АО «ОТП Банк».

Что касается предмета, то это – узкая часть той области, которую планирует изучать студент. Без выделения более узкой области не обойтись, так как слишком обширная тема предусматривает огромной объем работы, а для курсовой работы он ограничен 30-40 страницами. 

Конкретизацию предмета можно продемонстрировать на следующем примере. Допустим, в качестве объекта исследования выбран фактор сезонности в туристической отрасли. В данном случае предметом можно выбрать управление сезонности в туристической организации.

Распространенные ошибки при формулировке объекта и предмета

Чаще всего студенты допускают следующие ошибки:

1. Не соответствие объекта или предмета выбранной теме. Все три элемента должны быть тесно взаимосвязанными, а не существующими по отдельности.
2. Дублирование объекта и предмета исследования. Они не должны повторять друг друга.
3. Предмет не конкретизирует проблему либо находится за пределами выбранного объекта исследования.
4. Не последовательное определение. Вначале нужно определить объект исследования, затем – предмет. Приемлем только такой порядок. Между этими элементами не должны присутствовать цели, задачи, актуальность и другие элементы вводной части курсовой работы.

Особенности оформления

При формулировке и оформлении объекта и предмета курсовой работы нужно придерживаться правил, которые действуют для оформления исследования в общем.

1. Стиль шрифта – Times New Roman, размер – 14.
2. Межстрочный интервал – полуторный.
3. Расположение каждого элемента – с новой строки, с абзаца.

Учтите, что вводная часть курсовой работы, в которую входят определения предмета и объекта исследования, должна быть уникальной. Именно поэтому важно хорошо и детально проработать все ее элементы, а не просто списать с учебника или научного пособия.

Для лучшего понимания данной темы рекомендуем вам ознакомиться со следующим видео.