Основные отличия внеурочной деятельности и дополнительного

Мероприятие в форме игры «Поле Чудес» позволит развить познавательный интерес, привить ученикам бережное отношение к природе, углубить знания о растениях.
Цель:
Развить познавательный интерес, через игру, прививать ученикам бережное отношение к природе, углубить знания о растениях, воспитывать чувство коллективизма.
Подготовительный этап:
1. Изготавливается барабан, на котором нанесены следующие зоны: баллы, переход хода, приз, банкрот, х2. Изготавливается чёрный ящик для призов. Изготавливается наборное полотно.
2. Ведущий готовит карточки с вопросами.
3. Организаторы готовят призы:
а) суперприз — книга о растениях.
б) для участников, выигравших «приз» — букет цветов.
в) для финалиста — комнатное растение.
г) для всех игроков — дипломы участников игры.
Полный сценарий мероприятия представлен в приложении А.



3 Проект внеурочного мероприятия (классное руководство)

В. А. Караковский считает, что основой целостного образовательного процесса являются универсальные ценности, такие как земля, родина, семья, работа, знания, культура, мир, люди. Следовательно, главное в плане работы учителя класса соотносить с этими разделами. [3]

Внеурочное занятие «ДОРОГОЮ ДОБРА»
Цели:
1. Расширение и уточнение представлений учащихся о государственных
и национальных символах России;
2. Воспитание гражданственности, формирование ценностного
отношения к Родине;
3. Укрепление дружеских отношений в коллективе.
Ценностное содержание праздника
Идеологическое и ценностное содержание праздника во многом определяется временем его проведения. Он проводится в начале учебного года, в день знаний — 1 сентября. В связи с этим во время торжества важно отметить ценность знаний в жизни каждого человека, значимость первой встречи в новый учебный год, которая задаст тон для дальнейшего развития межличностных и деловых отношений в детской команде. Не менее важной идеологической и ценностной стороной праздничного мероприятия является продолжающееся знакомство с государственными и национальными символами нашей страны, несущие идеи гражданства и способствующие формированию ценностного отношения к Родине.
Средства выражения ценностного содержания
В центре этого праздника находится коллективный символ дороги. Путь в этом случае понимается в широком философском смысле как путь, который человек выбрал для себя, как жизненный ориентир, определяющий его отношение к себе, людям, окружающей действительности. Поэтому не случайно, что путь добра выбран в качестве пути (хотя и воображаемого). План маршрута показан на листе бумаги, а на пути обозначены различные объекты символического значения: шкатулка как сокровищница народной мудрости, перекресток, ведущий к необходимости выбора правильной дороги, береза — национальный символ России, необычный дом, внешний вид которого рассказывает о государственных символах страны — флаге и гербе, пропасти невежества, призывающих к преодолению трудностей, школа как