Принципы и методы досуговой педагогики.
Виды и формы досуговой деятельности
Досугом можно назвать время, свободное от работы и учебы, а также от удовлетворения физиологических потребностей (сон, питание, гигиена, и т.д.). Именно в период досуга человек по возможности реализует свои желания и фантазии, потребности с творчестве и спорте, а также иной деятельности.
Принципами досуговой педагогики являются:
- Принцип интереса – побуждение человека к деятельности с учетом его интересов и способностей.
- Принцип единства рекреации и познания – предполагает, что в процессе рекреации (отдыха) человек должен побуждаться к таким видам деятельности, которые повышают его культурный уровень (познание).
- Принцип совместной деятельности. Досуговая деятельность может осуществляться индивидуально и в коллективе. Однако досуговая педагогика предполагает, что человека необходимо заинтересовывать именно совместной с другими людьми видами деятельности, поскольку это повышает социализацию личности, позволяет ярче проявить творческие и личностные способности.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
