Курсовая работа по криминалистике на тему Современные проблемы криминалистического исследования письменной речи и почерка

Введение
Актуальность темы исследования. Преступность в России за последние годы имеет тенденцию к росту и по степени негативного воздействия на граждан, общество и государство. Развитие науки и техники привело к разработке новых средств, приёмов и методов деятельности, используемых одновременно как преступным миром, так и правоохранительными органами, в частности - следственными органами в борьбе с преступностью. Между тем комплекс уголовно-процессуальных и криминалистических мер, направленных на совершенствование следственно работы и усиление борьбы с преступностью, совершенствуется.
Судебно-почерковедческая экспертиза вносит значительный вклад в укрепление законности и правопорядка.
В практической экспертной деятельности она относится к наиболее распространенным криминалистическим исследованиям. На ее долю приходится около пятнадцати процентов от общего числа всех видов экспертиз. И доля растет с каждым годом.
Уровень преступности в России обуславливает необходимость постоянного совершенствования уже имеющихся криминалистических средств и методов расследования преступлений, а также поиска новых. Одним из таких методов является исследование почерковых объектов, оставленных на месте происшествия, который позволяет получить достаточный объем информации о личности исполнителя рукописи.
Целью данного исследования выступает исследование современного состояния и проблем криминалистического исследования почерка и рукописей.
Исходя из указанной цели, задачами работы являются:
1. Изучить понятие письма и почерка.
2. Рассмотреть теоретические, процессуальные и организационные основы экспертизы.
3. Изучить методику криминалистического исследования рукописного текста.
4. Выявить современные проблемы криминалистического исследования почерка.
5. Выявить особенности криминалистического исследования изображений почерковых объектов.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающих в процессе проведения почерковедческой экспертизы.
Предмет исследования – - законодательные акты, методики, регулирующие порядок производства идентификационной почерковедческой экспертизы, а также проблемы проведения экспертизы данного вида
Методологическую основу работы составили диалектический и логический методы познания, функциональный и системный подходы, а также ряд частно-научных методов: конкретно-социологический, сравнительно-правовой, формально-логический и другие методы научных исследований.
Структура работы следует из содержания исследуемой темы. Она состоит из введения, двух глав, объединяющих пять параграфов, заключения и списка использованных источников.

 
Глава 1. Общие положения криминалистического исследования почерка
1.1. Понятие письма и почерка. Основные свойства почерка
Письмо – это средство запечатления мысли человека с помощью языка и специально созданной системы условных обозначений.
Письменность развивалась на протяжении веков прежде, чем обрести современный вид. Начиная с пиктографического письма, прошла этапы идеографического, прежде чем стала буквенной системой, в которой каждый звук соответствует своему буквенному обозначению.
Письмо представляет собой систему навыков образующий письменный функционально-динамический комплекс. Данный комплекс формируется в результате специального обучения и практики письма. Он складывается в итоге субъективного приспособления каждого пишущего к внешним и внутренним условиям овладения навыками. На основе этого мы может дать определение: почерк – это фиксируемая в рукописи, характерная для каждого пишущего и основная на его письменно-двигательном навыке система движений, с помощью которой выполняются условные графические знаки . Специфика таких движений, отражающая характерные черты физиологии и психики личности, составляет идентификационные признаки почерка . Окончательно почерк складывается к 20-25 годам.
В качестве объекта криминалистического исследования почерк выступает благодаря основным свойствам, существенным с точки зрения его криминалистического исследования и решения экспертных задач: индивидуальности, динамической устойчивости, вариативность, избирательной изменчивости. Возможность идентификации автора и исполнителя документа основана на неповторимости и устойчивости письменно – двигательных и речевых навыков.
Рассмотрим подробнее основные свойства почерка. По определению В.Ф. Орлово «Свойства почерка – это элементы индивидуального и динамически устойчивого зрительно-двигательного образа, реализующегося в рукописях» .
Индивидуальность почерка – это неповторимость зафиксированного в рукописи комплекса особенностей письменно-двигательного навыка разных людей. Индивидуальность приобретается в процессе формирования почерка в процессе обучения письму, отчетливо проявляются черты индивидуальности почерка к 3-4 классам. Индивидуальность почерка зависит от совокупности факторов: от анатомических, физиологических и психологических свойств также от внешней обстановки.
Динамическая устойчивость, характерна только сформировавшемуся почерку. Она формируется в процессе долгого письма, в результате повторения одних и тех же действий. Особенность в том, что она сохраняется при влиянии на процесс письма сбивающих обстоятельств. Устойчивость не означает абсолютное сходство написанных знаков, существует вариациовнность написания букв (цифр) в зависимости от их сочетания с другими буквами, от их расположения.
Выделяют два вида вариационности: программную и коррекционную
Программная вариационность возникает сознательно. Ее происхождение связано с деятельностью второй сигнальной системы субъекта, его особенностями, профессиональными и иными потребностями. В частности — с необходимостью частого выполнения документов в различном темпе с использованием разных вариантов строения почерка: простого, упрощенного, усложненного. В. Ф. Орлова отмечает, что программная вариационность может затрагивать как общие, интегративные характеристики почерка, так и локальные.
Коррекционная вариационность имеет субъективноподсознательную природу и присуща любому, достаточно выработанному почерку. Она обеспечивает приспосабливаемость к различным внешним и внутренним воздействиям среды на стадии его формирования, создает привычную норму адаптации функциональной системы к незначительно меняющимся условиям письма.