Курсовая работа по литературе на тему Разработка тематической экскурсии по городу Слога и строки о Череповце, литературный Череповец

Введение
Одной из главных педагогических задач современного образования является актуализация среды непрерывного развития личности (ребенка, подростка, студента, педагога), опирающаяся на деятельностный подход. При этом неотъемлемой частью данной среды является окружающая среда не только локального социума, но и пространственная среда (села, города, страны). Познание окружающей среды посредством экскурсий представляет собой системный образовательный процесс в учебное и внеучебное время, существенно дополняющий федеральный государственный образовательный стандарт.
Одна из базовых и наиболее популярных форм культурно-образовательной деятельности музея и основная форма организации культурно-познавательного туризма – экскурсия. Среди разнообразных видов экскурсий выделяются литературные экскурсии. Как и другие, литературные экскурсии имеют особенности в организации и методике проведения. Знание этой специфики является очень актуальным, поскольку напрямую влияет на эффективность и даже эффектность экскурсии.
Образовательная литературная экскурсия, посвященная знакомству с жизнью и творчеством выдающихся писателей и поэтов, является одним из самых распространенных подвидов современного туризма. Популярность литературных экскурсий в России и за рубежом обусловлена присущим им комплексом биографических, исторических, художественных и краеведческих материалов.
По сложившейся в российском экскурсоведении традиции литературные экскурсии принято делить на литературно-биографические (монографические), историко-литературные (обзорные), литературно-художественные (поэтико-текстовые) и литературно-краеведческие. Однако развитие типов экскурсионного обслуживания в последнее десятилетие позволяет говорить о наличии некоторых изменений, напрямую связанных со структурой содержания литературных экскурсий.
Каждый город, большой или маленький, гордится своими земляками, тем людьми, кто жил и творил на этой земле. Не является исключением и Череповец. Среди известных поэтов и писателей можно назвать Николая Рубцова, В. Хлебова, К. Батюшкова, Игоря Северянина, С. Орлова, П. Засодимского, В. Гиляровского, А Яшина и других.
Цель данного исследования: изучение возможностей разработки тематической экскурсии «Слога и строки о Череповце, литературный Череповец».
В соответствии с целью были определены задачи исследования:
• Рассмотреть признаки и функции тематических экскурсий;
• Изучить истории улиц города как особый потенциал в экскурсионном обслуживании;
• Разработать тематическую экскурсию «Слога и строки о Череповце, литературный Череповец».
Объект исследования: тематическая экскурсия.
Предмет исследования: экскурсия ««Слога и строки о Череповце, литературный Череповец»».
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.



 
Глава 1. Теоретические основы тематических экскурсий
1.1. Признаки, функции тематических экскурсий
Термин «экскурсия» произошел от латинского слова «экскурсио». В русском языке данный термин начал употребляться в XIX столетии и означало «военный набег», а потом - «вылазка, поездка».
Экскурсия - это процесс познания окружающего мира по заранее подобранным объектам, которые служат для раскрытия той или иной темы. Поездка или прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью. Показ объектов происходит под руководством квалифицированного специалиста — экскурсовода, который передает аудитории видение объекта, оценку памятного места, понимание исторического события, связанного с этим объектом. Экскурсии могут быть как самостоятельной деятельностью, так и частью комплекса туристских услуг. Специфика экскурсии заключается в органическом сочетании в ней показа и рассказа .
Экскурсия - целенаправленное понимание человеком действительности при помощи всех его органов чувств и логики, в период ознакомления с тематически объединенными объектами на территории, в сопровождении экскурсовода .
Во время экскурсии осязательно должен быть не только рассказ, но и показ: если показа не будет это будет считаться не экскурсией, а простой беседой или выступлением перед публикой. Ну а если во время экскурсии не будет рассказа, то она останется просто осмотром достопримечательностей, эффективность влияния которого на сознание экскурсантов будет минимальной.
В современном обществе экскурсия представляет собой как нечто законченное, целое, содержит свои специфические признаки и функции, особую методику.
У каждой экскурсии имеется своя тема, группа перемещается по определенному маршруту согласно целям и задачам экскурсии. Ознакомление с объектами происходит согласно их месту расположения, и оно не должно идти вопреки с изначальной задумкой экскурсовода.