Курсовая работа по педагогике на тему Причины психологического отклонения в школьном возрасте

С давних времен наблюдается значительный интерес к изучению личности и психологических отклонений. Еще в IV веке до н.э. философ Теофраст создал классификацию различных типов характеров, которая в некоторой степени напоминает современные системы дифференциации. В сфере психиатрии Пинель впервые выделил отклонения личности как отдельную категорию, отличную от других психических заболеваний. Он описывал индивидов, не подверженных бредовым состояниям, но проявляющих отклоняющееся поведение. Впоследствии это разделение подверглось дальнейшему анализу и модификациям со стороны таких известных исследователей, как Жане, Причард, Руш и Ганнушкин.
В российской психиатрической науке изучением отклоняющегося поведения занимались такие выдающиеся ученые, как С.С. Корсаков, В.Х. Кандинский и В.М. Бехтерев, однако особенно весомый вклад в данную область внес П.Б. Ганнушкин. По мнению П.Б. Ганнушкина, люди с отклоняющимся поведением являются индивиды, у которых с момента их становления в юношеском возрасте проявляется совокупность специфических черт, выделяющих их на фоне "обычных" людей. Эти отличительные черты затрудняют их адаптацию к окружающему миру, создавая дискомфорт как для них самих, так и для окружающих. Их патологические характеристики представляют собой устойчивые, врожденные особенности личности. Они могут претерпевать определенные изменения на протяжении жизни, но, как правило, не подвергаются радикальным трансформациям [17].
По мнению В.Н. Мясищева, неверно причислять людей с психологическими отклонениями к группе психотических пациентов, характеризующихся длительным и умеренным течением. Он возражает против отрицания самостоятельного характера данного заболевания.
Итак, мы в общих чертах рассмотрели, как менялось восприятие отклоняющегося поведения у различных ученых на протяжении истории.

1.2 Подходы к определению понятия «психологическое отклонение»

Психологическое отклонение – это такое состояние психики, которое отличается от нормального, здорового. Нарушения проявляются в сфере чувств, мышления, поведения.
Отклонения психики представляют собой широкий спектр расстройств, затрагивающих центральную нервную систему, включая эмоциональную сферу и познавательные функции, проявляющихся в изменениях поведения или искаженном восприятии окружающего мира. Подобные состояния могут носить как преходящий характер, обусловленный стрессовыми ситуациями или, например, хроническими болевыми синдромами, требующими продолжительной терапии и наблюдения [17, с. 54].
В отличие от обычных эмоциональных реакций на сложные жизненные обстоятельства, патологические изменения в психике оказывают значительное воздействие на общее качество жизни человека, ограничивая его возможности в выполнении рутинных дел и взаимодействии с социумом.
И. М. Иовчук под психологическим отклонением понимает виктимное поведение, которое проявляется в привычных формах человеческой активности, оно свидетельствует о потенциальной предрасположенности к жертвенности [13, с. 23].
В. В. Ковалев выделяет такие признаки психологических отклонений, как:
- связь расстройств поведения со структурой нарушения личности;
- проявление девиантного поведения в социуме;
- большое количество форм отклоняющегося поведения;
- сочетание нарушений поведения с невротическими расстройствами [15, с. 169].
Можно выделить такие виды психологических отклонений, как:
1. Органические, данные отклонения появляются из – за поражения мозга, например, на фоне полученной травмы или инсульта.
2. Аффективные, или другими словами расстройство настроения, включает в себя депрессию, биополярное расстройство, маниакальное отклонение.
3. Невротические расстройства – фобии, панические атаки, ненавязчивые мысли или действия, которые возникают у человека.
4. Расстройства личности – это стойкие патологические мыслительные шаблоны, реакции, а так же сюда можно отнести особенности поведения.
5. Нарушения психического развития – врожденные расстройства, которые связаны с неправильным созреванием нервной системы [11, с. 142].
Развитие подобных психологических отклонений обусловлено наследственной склонностью, влиянием внешней среды (эмоциональные перегрузки, повреждения, инфекции) и обусловлено биологическими процессами, например, нарушением баланса нейротрансмиттеров в мозге.
Когда чувство тревоги или страха становится преградой для полноценной жизни и мешает привычной деятельности, это может указывать на наличие психологического отклонения.