Проблемы асимметрии полушарий головного мозга

1.1 Понятие «асимметрий полушарий головного мозга»
Как известно, предметом изучения науки психологии является психика, под которой понимается «форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию» [3, с.382].
В других источниках психика определяется как «совокупность всех психи¬ческих явлений: ощущения, восприятия, воображения, памяти, мышления, речи» [9, с.50].
Физиологическую основу психики составляет высшая нервная деятельность, протекающая в головном мозге. Головной мозг по праву можно считать важнейшим, если не самым важным органом. Эон справедливо считается «высшим аппаратом интеграции всех органических процессов и организации активного взаимодействия человека с окружающей действительностью» [11, с.22]. В основе работы мозга лежит рефлекторный механизм. Еще Иван Михайлович Сече¬нов отмечал, что все психические явления по существу рефлек¬торные. Этим он подчеркивал специфику физиологиче¬ского механизма этих явлений.
Под головным мозгом понимают «центральный отдел нервной системы позвоночных животных и человека» [3, с.204]. Основу мозга составляют нервные и глиальные клетки и их отростки. Разделяют так называемое серое вещество мозга, состоящее из скопления нервных клеток и белое вещество мозга, включающее в себя отростки нервных клеток (нервные волокна — аксоны, или осевые цилиндры).
Головной мозг человека занимает около 91-95 процентов объема черепа. Традиционно различают пять отделов головного мозга: продолговатый мозг, задний мозг (включающий мост, мозжечок и эпифиз), средний, промежуточный и передний мозг, представленный большими полушариями.
Помимо описанного выше деления на отделы, весь мозг принято разделять на три большие части: ствол мозга, мозжечок и полушария большого мозга. Полушария разделены между собой так называемой продольной щелью, в углублении которой находится мозолистое тело, соединяющее их.
Понятие функциональной асимметрии головного мозга – проблема, носящая междисциплинарный характер. Она рассматривается в таких отраслях науки, как медицина, морфология, общая биология, физиология, психология, лингвистика, антропология и другие. Все больше аспектов современных знаний о человеческой природе оказываются связанными с понятием асимметрии полушарий головного мозга. Сюда относятся половой диформизм, онтогенез, различные заболевания, имеющие иммунную, психическую и нервную этиологию. С феноменом асимметрии полушарий головного мозга могут быть связаны также проблемы адаптации и процессы обучения.
Современное представление об особенностях взаимодействия полушарий складывалось постепенно, в его основу легли экспериментальные и клинические данные. Еще во второй половине 19 века П. Брока (1861) и С. Вернике (1874) исследовали преимущественность связи нарушений речевых функций с поражениями левого полушария головного мозга. Далее последовали опыты по прямой электрической стимуляции коры мозга при нейрохирургических операциях, проводимые У. Пенфилдом и его сотрудниками. Они показали, что реакции на стимуляцию четко различаются в зависимости от того, с какой стороны производится раздражение (латерализация) и внутриполушарное расположение точки стимуляции. Эти исследования позволили установить границы областей левого полушария, важных для речи.
Современные исследования асимметрии полушарий мозга можно условно разделить на несколько направлений:
- нейропсихологические исследования; их результаты свидетельствуют о ведущей роли левого полушария в осуществлении не только речевых функций, но и других, связанных с речью – чтения, письма, счета, памяти, мышления;
- клинические исследования очаговых поражений мозга; они позволили установить факты о специфическом вкладе правого полушария в организацию высших психических функций, прежде всего, тех, которые протекают в чувственном, наглядном плане;
- экспериментальное выключение деятельности одного из полушарий введением в сонную артерию соответствующей стороны снотворного средства – амитала натрия (проба Вада) или с помощью односторонней электротерапии, или при глубоком расщеплении мозга, предпринимаемом при лечении эпилепсии (Р.Сперри) в клинических работах;
- исследования асимметрии полушарий мозга на здоровых людях с использованием дихотических тестов (Д. Кимура): информация, предъявленная одному из полушарий, позволяет проследить различия в точности и полноте восприятия вербального и наглядного материала в зависимости от стороны его предъявления;
- изучение онтогенеза специализации полушарий (Б.Г. Ананьев) и установление постепенного онтогенетического нарастания асимметрии полушарий, наибольшая выраженность которой достигается к зрелому возрасту и затем, по мере старения, нивелируется.
Современная наука расценивает факт разделения мозга на два симметричных, но функционально неравнозначных органа как важный фактор адаптации человека к окружающей действительности [4,6] и как динамическое образование, так как в случае поражения одного полушария возможна частичная компенсация его функционирования за счет другого [8].