Программа по профессиональному самоопределению для подростков из неблагополучных семей (на базе Республиканского социально- реабилитационного центра для несовершеннолетних)

Введение
Актуальность темы исследования. Профориентация, выбор профессии или ориентация на профессию (лат. professio — род занятий и фр. orientation — установка) — комплекс мероприятий, проводимых с целью выявить склонность человека к определённому роду деятельности, профессии. Проблема выбора профессии известна с давних времен. К вопросам правильного профессионального определения в разное время обращались Аристотель, Т. Мор, Т. Кампанелла, Р. Оуэн, Т. Гоббс, М. Монтень, Гете, Гегель. Острая необходимость изучения вопросов профориентации школьников в наше время является особо актуальной темой, т.к. необходимость планирования своего будущего карьерного роста, жизненного и профессионального самоопределения молодежи важна для создания конкуренции кадров на рынке профессий и труда.
В настоящее время профориентация подростков становится особо значимой проблемой, так как молодежи сложно адаптироваться в условиях жесткой конкуренции на рынке труда и профессий. Острая необходимость изучения вопросов профориентации подростков в наше время является актуальной темой - необходимость планирования жизненного и профессионального самоопределения молодежи, своего будущего карьерного роста важны для создания конкуренции кадров на рынке профессий и труда.
Адекватность выбора и степень освоения профессии воздействуют на все стороны и качества жизни молодых людей. Вследствие этого, одним из центральных и, пожалуй, решающим в жизни молодых людей, в их профессиональной карьере, считается вопрос о выборе и овладении профессией.
Актуальной проблемой является профессиональная ориентация подростков из неблагополучных семей, которые находятся в Центрах социальной реабилитации.
События, которые происходят в детстве, способны оказывать огромное влияние на ребенка и его последующую жизнь. Они участвуют в формировании характера растущего человека. Особое значение при этом имеют условия воспитания в семье. Радостные впечатления детства дают силы и вдохновение. Негативные воспоминания могут развить неуверенность и комплексы, агрессию и скрытность. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, относятся к наиболее уязвимой категории населения, которые требуют повышенного внимания со стороны государства. В целях защиты прав детей создаются специализированные социальные службы, которые разрабатывают индивидуальные программы реабилитации детей и подростков, оказавшихся в кризисной ситуации.
Профориентационная работа с несовершеннолетними — одно из направлений реабилитационного процесса в социально-реабилитационном центре, данная работа имеет целенаправленный и системный характер. Учитывая тот факт, что на реабилитацию, в большинстве случаев, поступают несовершеннолетние из семей «группы риска», в которых родители не выполняют в полной мере свои функции по воспитанию, содержанию и обучению детей, употребляют спиртные напитки, нигде не работают, перед специалистами-реабилитологами стоит сложная задача: повысить уровень мотивации детей на обучение, привить трудовые навыки, формировать значимости рабочих профессий, способствовать развитию умения понимать и анализировать экономическую информацию, а самое главное умение соотнести хочу-могу.
Степень изученности темы исследования. Значительный вклад в разработку проблем профессиональной ориентации и профессионального самоопределения внесли такие ученые как К.М. Гуревич, Е.А. Климов, В.Н. Кудряшов, И.Н. Назимов, С.Я. Батышев, П.В. Симонов, Р.В. Овчарова, Н.С. Пряжников, В.Г. Степанов, Дж. Холланд, Р.Б. Кэттелл и мн. др.
Вопросы профессионального самоопределения подростков, профессиональных ориентиров и карьерных установок молодежи не остаются без внимания исследователей. Исследователями выявлены особенностей ценностных трудовых установок и карьерных мотиваций современной молодежи в контексте теории поколений , рассмотрены особенности профессионального и карьерного роста молодежи в условиях цифровой экономики и общества знаний , исследованы установки современной молодежи на инновационную деятельность , выявлены ценности поколений X и Y и др.
Цель данной работы – разработка программы по профессиональному самоопределению для подростков из неблагополучных семей (на базе Республиканского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних).
В соответствии с целью были определены задачи исследования:
• Провести анализ деятельности социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних:
• Разработать программу по профессиональному самоопределению для подростков.
Объект исследования: профессиональное самоопределение подростков.
Предмет исследования: программа профессионального самоопределения.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.


 
Глава 1. Анализ деятельности Республиканского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних
Рассмотрим основные направления деятельности Государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Республики Бурятия «Республиканский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» (далее - РСРЦН).
Республиканский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних создан в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», Федеральным законом от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», на основании Постановления Правительства Республики Бурятия от 05.02.1996 № 28.