Курсовая работа по Социальная работа на тему Территориальная социальная работа как институт гражданства

Введение
Актуальность:
В современных условиях развития общества требуется формирование новой системы подходов социальной работы на территориальном уровне, которая обеспечивала бы потребности всех категорий граждан. В связи с этим возникает необходимость теоретического обоснования и практического обеспечения системы территориальной социальной работы как института гражданства.
Совершенствование условий жизни, изменение организационных форм и методов управления в системе социальной работы, вызвано необходимостью решения различных проблем социально незащищенных категорий граждан. Социальные проблемы различных слоев населения, отличающиеся специфичностью, многоаспектностью, разноплановостью, требуют создания новых систем подходов и практической реализации социальной работы.
Таким образом, возникает необходимость развития системы социальной работы на разных территориальных уровнях (федеральном, региональном, местном).
Актуальным на данном этапе совершенствования и обновления системы социальной защиты населения является внедрение такого подхода к социальной работе , где главным субъектом и объектом выступает человек.
Вышесказанным можно охарактеризовать актуальность выбранной темы исследования.
Целью курсовой работы является рассмотрение территориальной социальной работы как института гражданства.
Объект: организация территориальной социальной работы.
Предмет: территориальная социальная работа как социальный институт , формирующий устойчивые связи между индивидуумом и государством.
Задачи:
1) рассмотреть понятия «территория» в контексте социальной работы, «территориальная социальная система», «территориальная социальная работа» и определить взаимосвязь между ними.
2) Определить понятие и сущность института гражданства.
3) Рассмотреть взаимосвязь формирования института гражданства с территориальной социальной работой.
4) Охарактеризовать специфику территориальной социальной работы в формировании института гражданства.
Методологическая и теоретическая база: фундаментальные положения системного подхода, логического анализа, общей теории социальной работы, педагогики, социальной педагогики, а также работы ведущих отечественных и зарубежных ученых в исследуемой области, в частности, труд Малкольма Пэйна «Социальная работа: современная теория».
 
Глава 1. Институт гражданства и роль социальной работы в его формировании
1.1. Понятие «институт гражданства» и способы его формирования
Анализируя определения, приведенные в книгах по социологии и учебным материалах, определение института гражданства можно сформулировать следующим образом: это область регуляции отношений между личностью и государтсвом, которая является базовой характеристикой государственности.
Основные положения о гражданстве в Российской Федерации определяются Статьей №6 Конституции РФ .
В Конституции РФ гражданство определяется как устойчивая правовая свяь лица с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей, которая оформлена юридически. Гражданство на территории РФ является правовым состоянием личности и представляет собой один из ключевых элементов ее правового статуса. От гражданства зависит объем прав, обязанностей и свобод данного лица.
По оценкам современных исследователей, в частности кандидата политических наук Гандалоева Р.Б. , «гражданство в России в большей мере имееет отпечаток политико-культурного, в том числе этнического элемента, нежели правового свойства».
Относительная свобода гражданина от абсолютистской воли государства обеспечивалась не столько правовыми и политическими завоеваниями, сколько возможностью применения местного уклада жизни на огромной территории: поселения старообрядцев в Сибири, коренные малочисленные народы Сибири, казачество на Украине и юге России, народы Северного Кавказа и т.д.