Курсовая работа по Педагогика (другое) на тему Изучение народных художественных промыслов как методика формирования исторических представлений младших школьников

Глава 1. Народные художественные промыслы как предмет изучения в начальной школе
1.1. Художественные промыслы как историческое наследие
«Россия не абстрактное понятие. Развивая ее культуру, надо знать, что она представляла собой в прошлом и чем является сейчас. Как это ни сложно, Россию необходимо изучать…». Д.С. Лихачев

Важным явлением социокультурной эволюции современного российского общества становится осознание истины, что без опоры на фундаментальные ценности национальных культур не может быть успешного развития любой сферы культуры и страны в целом.
Художественная культура каждой эпохи — творческая деятельность не только живущих поколений. Она содержит, в первую очередь, способы и формы художественной деятельности, выработанные предшествующими поколениями. В неё включены унаследованные и усвоенные живущим поколением художественные ценности, созданные в предшествующие эпохи, а также переданные по традиции способы и средства восприятия произведений искусства, включая способы их хранения и распространения. [8, с. 8]
В культуре общества всегда имеется некая константа, определяющая устойчивость культуры на разных этапах её развития. Этой константой, стержнем и является то, что принято называть народной культурой, которая при пристальном рассмотрении неизбежно приобретает еще один эпитет «художественная».
Культура — живое образование, имеющее внутренний, генетический потенциал развития [23, с. 34]. Культура любого народа, отражая специфику его исторического развития, есть динамическая данность, цементирующая конкретное сообщество, и сообщающая его существованию определенность и устойчивость. Все ее особенности возникают не случайно, а обусловлены совместным действием причин, которые допустимо назвать внешними (природно-географические, исторические, политико-экономические и т.д.), и причин внутренних (генетических), связанных с менталитетом. Именно к этим генетическим факторам и следует отнести народную художественную культуру.
Понятие «народной художественной культуры» понимается сегодня не однозначно. По мнению Л.И. Михайловой, понятие «народная культура» «связывают, как правило, с деятельностью социальных низов общества, представителей простонародья». Л.Н. Коган резонно уточняет, что «народной культурой называют культуру, непосредственно созданную людьми физического труда – ядром народных масс каждой исторической эпохи». А.С. Каргин при этом утверждает, что «нельзя понимать народную художественную культуру как установленную однажды заданность, развивающуюся только в крестьянской среде».
Спецификой народной художественной культуры является то, что она воплощает в себе традиции (то есть устойчивые формы жизни народа, отражающие особенности его национального характера и национальных образов мира). В художественной культуре России, где проживают представители около 130 этносов, созданы условия для сохранения и развития самобытных народных художественных культур каждого из них.
Народная художественная культура - древнейший пласт отечественного культурного наследия. Ее корни уходят в традиции и обычаи восточнославянских племен, проживавших на территории нашей страны.
Главной частью этой культуры являются произведения народного художественного творчества. В старину они передавались от поколения к поколению «из уст в уста», и поэтому все время изменялись (варьировались).
Народное художественное творчество включает в себя совокупность художественных произведений различных видов и жанров, созданных народом на основе его самобытных традиций, а также своеобразные формы и способы художественно-творческой деятельности. Процесс и результаты народного художественного творчества неразрывно связаны с представлениями того или иного народа о мире, с особенностями его национального характера и творческих устремлений.
Традиционная народная художественная культура выступает неизменным «ядром» всей художественной культуры общества. Как отмечают исследователи, в зависимости от местных условий, традиций, материалов в разных частях страны народное искусство имеет свои уникальные черты.
Одной из форм народного творчества являются художественные промыслы, которые включают в себя производство изделий декоративно-прикладного искусства, а также различные художественные и социокультурные процессы, связанные с различными типами творческой деятельности. Произведения народных мастеров сохраняют связь с природой, историей и нравственными ценностями этноса.
Как свидетельствуют источники, русский народ издавна занимался изготовлением предметов быта. При этом посуда, элементы одежды, украшения, игрушки и др. изготавливались и украшались различными высокохудожественными способами.
В своих исследованиях Бадаев В.С. подчёркивает, что в русских народных промыслах молено увидеть отражение многих традиций, которым следовали наши предки, а изучение народных художественных промыслов дает нам представление об исторических, культурных и духовных особенностях жизни русского народа. Поскольку творчество делает любую культуру, неповторимой, отличной от других, традиция в народном искусстве - это итог непростого тли художественного осознания и действительности, реальный показатель уровня сформированности образного мышления народа. В русской народной художественной культуре ярко воплощены традиционные идеалы и ценности, а в изделиях традиционных промыслов зафиксирована своего рода народная память, связывающая прошлое с настоящим и будущим.
Народные художественные промыслы относятся к числу многочисленных видов народного художественного творчества.
В научной литературе представлены различные дефиниции понятия «Народные художественные промыслы». Например, в толковом словаре русского языка понятие «промысел» трактуется как «мелкое ремесленное производство, подсобное занятие», а художественный промысел рассматривается как «изготовление народных художественных изделий». По мнению ряда исследователей, промыслы - это «воплощение и бытование народной художественной культуры, которая включает в себя, помимо непосредственно произведений народного искусства, совокупность знаний, ценностей, норм, составляющих содержание произведений, а также художественное мастерство».
Согласно трактовке, представленной в Большом толковом словаре по культурологии, народно-художественные промыслы - это одна из форм народного художественного творчества, связанная с производством фольклорных художественных изделий. Под данным понятием также понимается форма народного творчества, в частности, изготовление изделий декоративно-прикладного искусства.
В словаре «Эстетика» народно-художественные промыслы рассматриваются как форма организаций художественного труда, основанного на коллективном творчестве, развивающем местную культурную традицию, и ориентированного на продажу промысловых изделий. Вместе с тем, Белов М.С. в статье «Бытование народных художественных промыслов в современном культурном пространстве» называет народные художественные промыслы отраслью художественной промышленности и, одновременно, областью народного искусства. Он отмечает, что характерными чертами промыслов является рукотворности изделий, т.е. сочетание традиций, стилевых особенностей, творческой импровизации, коллективных начал и взглядов отдельной личности [7].