Практическое задание 5
Тема 5. Содержание предметно-пространственной среды
Задание
В ходе выполнения задания происходит ознакомление с содержанием и принципами организации предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации.
Логика выполнения задания: изучение нормативных документов – заполнение таблицы – вывод о соответствии среды требованиям.
Таблица 4
Содержание предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации
Помещения дошкольной образовательной организации / Назначение
Физкультурный зал
Помещение для проведения физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста, а также проведения спортивных праздников, физкультурных досугов , тематических занятий с детьми; индивидуальной и групповой работы с детьми [2].
Музыкальный зал
Помещение, предназначенное для проведения музыкальных занятий, организации и проведения с воспитанниками различных праздничных мероприятий, таких как: открытые уроки, утренники, досуг [2].
Раздевалка
Оборудованное место для переодевания воспитанников, включающее шкафчики на каждого воспитанника для верхней одежды, полки для обуви, скамейки, зеркало [1].
Группа (комната, класс)
Зонированная комната, предназначенная для организации игр, проведения занятий, направленная на развитие ребенка по различным направлениям, согласно ФГОС: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое [2].
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
