Фрагмент для ознакомления
1
Оглавление
Введение 3
1 Группа как социальная общность 4
2 Исследования, посвященные процессам принятия групповых решений 8
Заключение 11
Список используемой литературы 12
Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Люди в социуме, так или иначе, зависят друг от друга. Данный вопрос помещает тему человеческих взаимоотношений в центр бытия человека. Людям важно быть причастным, присоединенным к чему-то. Так, человек общается с другими людьми, выстраивает продолжительные взаимоотношения с друзьями. Связано это с биологическими и социальными предпосылками. Найдя группу, которая принимает и поддерживает его ценности и идеи, человек ощущает себя счастливым и в безопасности.
Человек – это общественное, социальное существо. Ему обязательно важно общаться с людьми.
Межличностные отношения представляют собой общность взаимодействий между людьми. Данные взаимоотношения берут основу в связях, что есть между членами социума при помощи разных видов коммуникации. Это вербальное, невербальное общение.
Г.М. Андреева говорит, что межличностные отношения описываются относительно системы общественных отношений. Первые не нужно ставить в ряд с общественными. Межличностные отношения – это специфические отношения, которые создаются внутри каждого вида общественных отношений .
Межличностные отношения представляют собой отношения, которые переживаются субъектами и осознаются как взаимосвязи между людьми. Основываются они на переживаниях эмоционального характера людей, взаимодействующих в них.
Целью данной работы является рассмотрение психологических исследований процессов группового принятия решений.
1 Группа как социальная общность
Для начала дадим определение и опишем характеристики группы
Социальная группа – это основной фактор, который способствует выживанию человека в социуме. Маленькие дети в течение длительного времени нуждаются в том, чтобы взрослые заботились о них. За это время они воспринимают навыки и требования, которые важны в социальных группах. Вырастая, дети усваивают знания, ценности и правила поведения, которые характерны для групп, в которые они входят. Группы также выполняют и инструментальную роль: группы формируются для определенного функционала. Например, для определенных дел, которые трудно выполнить одному человеку. Как пример – профессиональные группы. Группы также имеют экспрессивные аспекты в своем создании. Такие группы имеют цель удовлетворять стремление ее членов к социальному одобрению, уважению и доверию. Такие группы формируются стихийно, при небольшом воздействии извне. Пример – компании друзей, которым нравится вместе придумывать какие-то игры и пр.
Группа также играет поддерживающую роль. Так, люди объединяются в группы для того, чтобы ослабить свои неприятные чувства, отрицательные эмоции. Но некоторые эмоции также могут и усилиться под воздействием эмоций других членов группы. Группа характеризуется определенными нормами и ролями, которые устанавливают дисциплину взаимодействия. Существуют факторы формирования принципов группы. Один из них – это размер группы.
Группы, состоящие из двух человек, называются диадами. Примером может быть пара влюбленных человек. Данная группа является очень хрупкой и может разрушиться, если один из членов выбывает из группы, предъявляет требования к более тесному, упорядоченному и позитивному взаимодействию между членами группы. Диада создает условия для более
Фрагмент для ознакомления
3
Список используемой литературы
1) Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2019. – 376 с.
2) Бэрон Р., Керр Н., Миллер Н. «Социальная психология группы: процессы, решения, действия».- СПб.: Питер, 2003. – 272 с.
3) Голубков Е.П. Технология принятия управленческих решений / Е. П. Голубков М: Дело и сервис, 2019. - 544 с.
4) Канеман Д., Словик П., Тверски А. Принятие решений в неопределенности: правила и предубеждения/Пер. с англ. Х.: Изд-во Институт прикладной психологии «Гуманитарный центр», 2016. 632 с.
5) Кирхлер Э., Шротт А. Принятие решений в организациях // Психология труда и организационная психология; т. 4. – Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2016. - 160 с.
6) Левин К. Теория поля в социальных науках. Спб: Сенсор, 2000.
7) Asch S.E. Effects of group pressure upon the modification and distortion of judgments/ Readings in social psychology. 3-d ed. Ed. By E.E. Maccoby, Th.M. Newcomb, E.L. Hartley, New York: Henry Holt and Company, 1958, p. 174-183
8) Nemeth С.J., Swedlund, M., & Kanki, G. Pattering of the minority's responses and their influence on the majority. European journal of social psychology. 1974,4, p. 53-64
9) Nemeth C.J. Differential contributions of majority and minority influence/Psychological review, 1986,93,23-32.
10) Stasser G., Stewart D., Henbaum G.W. Expert roles and information exchange during discussion: the importance of knowing who know what/ Journal of experimental social psychology, 1995 Vol. 31, N.3, p. 115-141