Курсовая работа по Педагогика на тему Разработка методического материала по ручному узорному ткачеству

ВВЕДЕНИЕ
Декоративно-прикладное искусство составляет неотъемлемую часть, сформированную художественными традициями наших предков, культурой народа; оно не только присутствует в жизни человека, но и формирует его духовный мир. В творениях народных мастеров стремились передать эстетическое представление не только об окружающем мире, но и о народной нравственности, красоте и гармонии, царящих в природе.
Ткачество – один из видов декоративно-прикладного искусства многих народов мира. Его можно отнести к наиболее творческим, скрупулезным и многовариантным видам современного искусства. Он доступен для всех, кто хочет познакомиться и изучить этот вид искусства. Ткачество оказывает влияние на формирование эстетического чувства, воображения и творческого мышления личности, что очень важно для развития художественных навыков. Ткачество также можно считать средством развития любви к искусству как у подрастающего поколения, так и у взрослых.
Один из интересных и самобытных видов народного декоративно-прикладного искусства, который мы рассмотрим – ткачество ручных узоров – имеет глубокие корни в истории нашей страны. При археологических раскопках на территории России находят остатки тканей, в том числе узорчатых, относящихся ко времени, когда монголо-татары еще не вторглись на территорию нашей страны. По рисунку и технике они очень близки к узорчатым народным тканям 19 - начала 20 века.
Ручное ткачество – одно из древнейших ремесел. Он появился в эпоху неолита и существует по сей день. За долгую и обширную историю ткачества возникли самые разные формы этого вида деятельности – от традиционных тканых поясов до масштабных произведений искусства в современном искусстве. Само ткачество, как и его произведения, были и остаются важной частью традиционной бытовой культуры разных стран мира, в том числе и России.
Он тесно связан с образом жизни людей, их историей, эстетическими и религиозными представлениями.
Ручное плетение можно рассматривать с разных сторон. Его изучают археологи, этнографы, искусствоведы, технологи. Многие ученые обращались к этой теме в связи с изучением быта народов мира, рассматривали особенности технологий и инструментов ткачества, изучали тканый орнамент, его значение и роль в культурной системе.
Объектом данного исследования является изучение истории и технологии ручного ткачества.
Предметом исследования являет анализ выполнения художественного ткачества в различных техниках.
Целью курсовой работы является формирование представлений и разработки методического материала по ручному узорному ткачеству
Задачи:
– изучить русское узорное ткачество: исторические аспекты и особенности технологии
– ознакомиться с материалами и технологии традиционного художественного ткачества.
– подобрать комплекс дидактических игр для представлений по ручному узорному ткачеству
разработать технологическую карту урока по ручному узорному ткачеству с элементами дидактических игр.
Структура курсовой работы включает в себя введение, два раздела, шесть подразделов, заключение, список использованных источников и список приложений




ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ МЕТОДИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПО РУЧНОМУ УЗОРНОМУ ТКАЧЕСТВУ
1.1 Русское узорное ткачество: исторические аспекты и особенности технологии

Ручное узорчатое ткачество издавна было частью народного творчества. Он берет свое начало в домонгольский период. Являясь частью натурального хозяйства в сельской жизни, ткачество позволяло обеспечить каждую крестьянскую семью тканями для одежды и другими необходимыми продуктами. Узорное ткачество существовало в деревне до 1920-х и 1930-х годов. В отдаленных районах Вологодской, Архангельской областей, Северной Карелии, Республики Коми, в Удмуртии и позднее на примитивных станках - "кросных" - продолжали плести старинные узоры из отрубей и валов. В основе развития ручного узорчатого ткачества всегда лежал принцип преемственности технических и художественных приемов, а также сохранение сюжета и изобразительной схемы.
Геометрический характер орнаментальных узоров в ткачестве обусловлен особенностями техники и связан с природными образами или народными обычаями и верованиями. Кроме домашнего ткачества, как части натурального хозяйства, с 16 века существовали колонии кустарного ткачества в городах, на боярских усадьбах и на монастырских землях. например, в Москве это Кадашевская ткацкая колония и Хамовники, а в Ярославской области - деревни Брейтово и Черкасово. Крестьянский дом, усадьба, кустарное и слободское ткачество составляли основу развития России в 18-19 вв. отечественная текстильная промышленность и крестьянские ткацкие промыслы. С середины девятнадцатого века деревянные станки постепенно совершенствовались, появились ручной сновальный барабан, самовращающиеся колеса и другие приспособления. Широко распространено многовальное ткачество. сохранившиеся до наших дней тканые изделия, относящиеся ко второй половине XIX века, свидетельствуют о том, что узорчатое ткачество отличалось широким спектром технологических приемов, имевших свои художественно-технические возможности: они были закладными, шабровыми, выборными, ажурные, накаливания, а с 30-х 90-х годов - и сортовое плетение.
Крестьянский дом, имение, ремесло и крестьянское ткачество составляли основу развития России в 18-19 вв. отечественная текстильная промышленность и крестьянские ткацкие промыслы. Начиная с середины девятнадцатого века, деревянные станки постепенно совершенствовались, появились ручной сновальный барабан, самовращающиеся колеса и другие приспособления. Широко распространено многорулонное плетение. Сохранившиеся до наших дней ткани, датируемые второй половиной XIX века, свидетельствуют о том, что узорчатое ткачество отличалось широким набором технологических приемов, имевших свои художественно-технические возможности: х 90 -тыч - и высокое качество ткачества.