Введение
Актуальность.
Проблема создания педагогических условий для духовно-нравственного развития личности подрастающего поколения является одним из приоритетов правительства и Президента РФ [1].
Решение проблемы духовно-нравственного воспитания в настоящее время является актуальным:
- во-первых, общество должно готовить образованных, высоконравственных людей, которые не только обладают хорошими знаниями, но и прекрасными личностными качествами;
- во-вторых, в современном мире ребенок развивается в окружении множества различных источников, как положительных, так и отрицательных, которые оказывают сильное влияние на все еще развивающуюся сферу морали;
- в-третьих, само образование не гарантирует высокого уровня нравственного воспитания;
в-четвертых, моральные знания дают ребенку знания о нормах поведения в современном обществе и дают представление о последствиях нарушения этих норм или последствиях этого поступка для других людей [2].
Проблема духовно-нравственного развития личности школьника может быть решена путём внеурочной деятельности.
Организация внеурочной деятельности на уровне начального образования является обязательным условием ФГОС для школ второго поколения. Внеклассные мероприятия являются составной частью образовательного процесса и формой организации досуга учащихся. Правильно организованная система внеурочной деятельности – это та сфера, в которой каждый ученик может быть максимально развит и воспитан как свободная духовно-нравственная личность.
Цель исследования: теоретическое изучение и экспериментальное исследование организации внеурочной деятельности, направленной на духовно-нравственное развитие личности младшего школьника.
Цели исследования:
1. Изучить работы зарубежных и отечественных авторов и раскрыть понятие «внеурочная деятельность».
2. Выявить особенности внеурочной деятельности.
3. Рассмотреть духовно-нравственное воспитания младших школьников как основы формирования личности.
4. Провести экспериментальное исследование по организации внеурочной деятельности по духовно-нравственному развитию личности детей младшего школьного возраста.
5. Разработать и внедрить комплекс уроков, направленных на повышение уровня развития духовно-нравственных ценностей учащихся младшего школьного возраста.
Объектом исследования выступает внеурочная деятельность младших школьников.
Предметом исследования – духовно-нравственное развитие личности младших школьников.
Теоретико-методологическая основа исследования:
– подходы к понятию «внеурочная деятельность» – Ш. А. Амонашвили [4], Д. В. Григорьев [12], И. Н. Попова [20] и др.;
– подходы к освещению принципов организации внеурочной деятельности – А. Л. Еремина [14], А. Н. Мирюскевич, С. А. Котова [18], Н. Е. Щуркова [27] и другие;
– подходы к разработке содержания внеурочной деятельности учащихся – Ю.Ю. Баранова, А.В. Кислякова, М.И. Солодкова [19], И.С. Сиротина [22] и др.;
– подходы к духовно-нравственному развитию личности младшего школьника - Е. Г. Белякова [6], Т. И. Власова [7], М. А. Дьячкова [13] и другие.
Теоретическая значимость исследования. Исследование выявляет сущность и цель внеурочной деятельности, выделяет ее форму и содержание, особенности духовно-нравственного воспитания определяют профессиональную деятельность учителя начальных классов по организации внеурочной деятельности младших школьников.
Практическая значимость исследования. Его результаты направлены на улучшение образовательного опыта педагогов в организации внеклассных мероприятий. Разработан и внедрён комплекс занятий по духовно-нравственному воспитанию младших школьников.
Методы исследования. Для решения задач и проверки первоначальных предположений использовались методы исследования, дополняющие друг друга:
– теоретические методы: изучение психолого-педагогической, методической, научно-познавательной литературы, периодических изданий по организации внеурочной деятельности для духовно-нравственного развития личности младшего школьника;
- эмпирические методы: экспериментальное исследование.
Базой исследования является МАОУ СОШ № 49 города Улан-Удэ.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
