Государственное управление в сфере науки и образования

Сфера образования в настоящее время находится в стадии реформирования и активного развития, в целях улучшения качества образования в государстве, а также всей системы управления, функционирующей в ведомствах и специальных организациях на различных уровнях государственной власти.
При этом именно на министерство образования возложены основные полномочия по реализации государственной политики в сфере образования, создания специальных управленческих структуру, способствующих активному функционированию основных направлений, являющихся наиболее приоритетным для государства в системе образования.
Однако система образования, несмотря на значительное развитие не лишена ряда серьезных проблем, которые возникают в различных направлениях и отдельных областях развития и внедрения определенных новшеств.
Помимо ярко выраженных проблем в системе образования, на устранение которой обращено внимание государства, также отражается в исследованиях ученых, которые при выявлении определенных проблем, предлагают варианты для устранения возникающих проблем в системе образования, что непосредственно является значимой сферой жизни каждого гражданина российского государства. Именно данное обстоятельство обуславливает актуальность темы дипломной работы.
Решение проблем в системе образования, предлагается научными деятелями в виде использования тех ресурсов, которые имеет государство, предусмотренных именно для целей усовершенствования системы образования с привлечением к участию органов государственной власти и применение на практике сформированных научных подходов.
Образование является одной из важных сфер жизни общества, которая позволяет приобретать гражданам определенные знания и применять их в целях получения определенных благ, а также взаимодействовать с людьми, методами собственного развития и коммуникации.
При этом реализация права на образование граждан предоставлено Конституцией и входит в перечень социальных прав граждан, что обеспечивается методом определенных гарантий. Система образования включает в себя различное количество ведомств и образовательных организаций, которые функционируют под контролем государства, а именно ведомством – министерством образования.
Целью курсовой работы является исследование функционирования государственного управления системой науки и образования Российской Федерации.
Задачи работы обусловлены поставленной целью:
- рассмотреть теоретическую основу системы науки и образования в РФ
- определить основные цели и задачи сферы науки и образования
- изучить систему органов управления науки и образования в Российской Федерации
- рассмотреть проблемы государственного управления системой образования
Объектом исследования данной работы является система образования Российской Федерации.
Предметом исследования является реализация органов государственного управления Российской Федерации в ходе реализации их полномочий в сфере образования.
Структура работы обусловлена поставленной целью и задачами и состоит из глав, параграфов, введения, заключения и списка литературы.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКТЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СИСТЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В РФ
1.1 Система науки и образования в Российской Федерации
Образование на сегодняшний день, является одним из приоритетных направлений в обществе, которое способствует его развитию и закладывает фундамент для дальнейшей реализации человеком своих знаний, в целях благоприятного взаимодействия с обществом и достижения необходимого уровня своего собственного значения и восприятия себя, как индивидуальной личностью, получая определенные блага способом применения особых знаний.
Уровень образования граждан, также является важным и для государства, качество которого значительно влияет и на развитие государства и на эффективность роста экономики. В связи с этим, именно государство способствует развитию своих граждан в системе образования, предоставляя определенные условия для его получения своим гражданам.
Образование имеет право получить любой гражданин РФ, что закреплено в Конституции РФ и входит в определенные положения социальных прав граждан, предоставляемых и гарантированных государством.
Государство следит за уровнем образования своих граждан и создает условия для его получения, создавая для этого определенные образовательные программы по всем сферам и специальностям, что позволяет каждому человеку именно то направление, которое ему наиболее близко и в котором он желает себя реализовать в качестве специалиста.
Гарантии в сфере образования, государство предоставляет методом создания образовательных организаций различного уровня и направления, а также вида образования, обеспечивая внедрение различных программ, устанавливая стандарты и необходимый контроль за функционированием образовательных организаций.
Помимо предоставления права на получение образования, в определенной организации сфера образования, регулируется нормами закона, основным из которых является ФЗ «Об образовании в РФ», который устанавливает определенный перечень тех органов государственной власти, входящих в единую систему образования:
1. Специально созданные программы и стандарты, в соответствии с которыми руководствуется система образования в различных уровнях и по всей территории государства, с учетом единых и устойчивых направлений.
2. Специальные организации, наделенные полномочиями по предоставлению образовательных услуг, также установленные законом представители несовершеннолетних лиц, с возложением обязательств по направлению общего образования детей и молодых людей.
3. Органы государственной власти различного уровня и ведомств, на которые государство возлагает определенные полномочия и функции, в сфере образования, обязанные урегулировать необходимую функционирующую систему качественного государственного управления в сфере образования.
4. Учреждения, осуществляющие контроль и надзор за образовательными организациями и выполнением поставленных перед ними государством задач, а также те организации, которые осуществляют оценку качества, как предоставляемых образовательных услуг, так и проверку полученного образования.
5. Иные организации, наделенные полномочиями по предоставлению образовательных услуг, в определенной сфере или направлении.
Само понятие образование, включает в себя перечень нескольких особенных элементов, которые предоставляют общую характеристику такого понятия:
- это определенный процесс познания желаемых элементов и предметов, а также их общую взаимосвязь, в целях приобретения определенных навыков и знаний,
- требуемые факторы социума, на основании которых требует от человека определенного развития в одном, либо нескольких направлений получения знаний,
- процесс развития человека, который способствует его реализации в социальном обществе с приобретением с помощью применения знаний, в целях получения определенных благ.
Сама система образования построена исходя из основ роста и развития человека, начиная с малолетнего возраста, которое обучает специальное дошкольное учреждение и высших, а также международных организаций с предоставлением высшего профессионального образования.
Следовательно, система образования включает в себя перечень необходимых обучающих организаций, которые функционируют в зависимости от возрастных критерий и уровня развития граждан, а также предусматривает функционирование тех организаций, которые представляют возможность гражданам получить дополнительное профессиональное образование.
Образование является важным элементом в жизни общества, не только со стороны получения и приобретения определенных навыков, знаний и умений, а также позволяет укрепить духовное развитие и обеспечить необходимым воспитательным процессом. При этом такая деятельность предоставляется в совокупности взаимодействия многих образовательных организаций и органов государственной власти в сфере образования субъектов РФ.