Курсовая работа по Менеджмент на тему Человеческий капитал: понятие и роль в современной экономике

Введение
В выступлении председателя совета директоров Manpower Inc. (США) Джеффри А. Джорреса на Всемирном экономическом форуме в Давосе в 2011 году было заявлено о вступлении человечества в эпоху «Human Age», характеризуя которую, вице-президент этой же компании Феликс Кугель отметил: «В эпоху« Human Age »в борьбе за лидирующее положение в бизнесе решающим фактором будет являться обладание человеческим капиталом, а не финансовыми ресурсами» [17].
И каждый шаг исследования и познания категории человеческого капитала в научном и деловом сообществе отмечает его роль, которая растет, в развитии экономики и общества в общем. По разным данным в структуре национальных богатств развитых стран человеческий капитал составляет от 50 до 70% и постоянно растет 12. Прогнозируя перспективы глобального развития, специалисты «Deutsche Bank» отмечают, что решающее значение для увеличения ВВП имеет именно человеческий капитал. Это инвестиции в образование, обучение и охрана здоровья, которые уже выходят за пределы экономической необходимости и становятся основой для всестороннего развития и использования потенциала всех людей [4].
Особенностям эволюции этого направления экономической науки посвящено значительное количество работ современных зарубежных и отечественных исследователей. Анализ исследований Нобелевских лауреатов по экономике в исследовании общих проблем и отдельных вопросов развития человеческого капитала показывает, что это направление экономической науки занимает важное место в научной работе. В центре внимания их исследований находились и находятся такие проблемы, как определение эффективности инвестиций в развитие человеческого капитала (Т. Шульц, Г. Беккер,
М. Спенс) 28, анализ психологических и социальных аспектов формирования эффективной экономического поведения работников (Джордж Акерлоф 2, 3) и научных и технологических инноваций (С. Кузнец 19) на стоимость и производительность человеческого капитала. Большой вклад в развитие теоретической и методологической базы направления осуществили такие зарубежные ученые, как Ю.А. Корчагин 15, Н.Н. Критский 16и многие другие.
Одной из базовых проблем, с которой сталкиваются исследователи этого направления, является множественность понятийного аппарата. Трудовые ресурсы, человеческие ресурсы, кадры, персонал, человеческий капитал, трудовой капитал, трудовой потенциал, кадровый потенциал, интеллектуальный потенциал - комплекс понятий, которые сегодня чаще всего используются в научной литературе в решении вопросов, связанных с необходимостью оценки эффективности использования человеческого капитала. Наличие такого количества терминов свидетельствует, с одной стороны, о проблеме для исследователей и необходимости определения классификационных единиц, а с другой - о многогранности этой проблемы.
Возможность перетекания человеческого капитала из одной формы в другую, а также отсутствие четких определений и границ для различных классификационных групп обусловливают необходимость поиска соответствующих классификационных признаков и методов выделения его разновидностей. Таким образом, вышеизложенное обуславливает актуальность темы курсовой работы.
Объект исследования – понятие человеческого капитала.
Предмет исследования – роль человеческого капитала в современной российской экономике.
Цель курсовой работы – исследование понятия и роли человеческого капитала в современной экономике.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Рассмотреть особенности человеческого капитала как экономического и социокультурного феномена.
2. Охарактеризовать специфику использования человеческого капитала в современной экономике.


 
1. Особенности человеческого капитала как экономического и социокультурного феномена
1.1 Направления исследования человеческого капитала как экономической категории

В научном лексиконе понятие человеческого капитала закрепилось с момента выхода статьи Г. Беккера «Инвестиции в человеческий капитал: теоретический анализ» в 1962 г. С тех пор появилось многочисленное количество научных работ, посвященных анализу и совершенствованию его дефиниции.
Непосредственно связанным с теорией человеческого капитала современные исследователи отмечают вклад американского экономиста Теодора Шульца, который является автором самого термина «человеческий капитал» и первой его трактовки. Его последователем считается американский экономист Гэри Беккер, который развил идею человеческого капитала, обосновав эффективность инвестиций в него и сформулировав экономической подход к человеческому поведению [6].
Основой развития человеческого капитала и Т. Шульц и Г. Беккер считали инвестиции в образование, эффективность которых, по расчетам последнего, составляет 12-14% годовой прибыли.
В отличие от этих исследователей, еще один американский лауреат Нобелевской премии 2001 Майкл Спенс на основе разработанной им теории рыночных сигналов вывел обоснование того, что уровень образования работника не оказывает непосредственного влияния на его производительность, а есть только «сигналом» о том, что работник имеет потенциал к повышению результативности своего труда. В итоге он или предприятие, теряя средства на повышение квалификации этого работника, покупают только «сигнал», который позволяет претендовать на более высокий результат труда и, соответственно, более высокую заработную плату.
Именно эти три вышеупомянутых экономиста относятся исследователями к «законодателям» современной теории человеческого капитала. Также исследователь Уильям Артур Льюис предложил две группы факторов, влияющих на экономическое поведение, которое и определяет характер экономического роста, первой из которых являются психологические особенности человека, зависящие от характера того или иного народа, его вкусов, привычек, склонностей и системы ценностей. В их числе фигурирует, например, такой фактор, как «широта культурного горизонта», которая определяет преимущества индивидов (труд и рост материального потребления или праздность и нищету) 8, с. 54.
Исследователь Дж. Акерлоф в отличие от многих своих коллег, который концентрировал свое внимание на какой-либо узкой области научных исследований, отличается очень широким диапазоном научных интересов, стремясь соединить экономику с социологией, психологией, антропологией и другими общественными науками. Среди нескольких десятков написанных им статей можно найти исследования по экономическому анализу бедности, национальной дискриминации, индийской кастовой системы, преступности, валютной политики, рынков труда тому подобное. Развивая «психологические» идеи развития человеческого капитала Артура Льюиса, Дж. Акерлоф вводит понятие идентичности и норм, на основе которых объясняет, почему разные люди, находясь в одних и тех же экономических обстоятельствах, осуществляют различный выбор. Он доказывает, что каждый человек отождествляет себя с различными группами (мы - американцы (англичане, китайцы ...), мы - средний класс (олигархи, депутаты ...), мы - мужчины (женщины, дети), мы - молодые (пожилые) и т.д.) 2.
Эти все особенности рассмотрены в его наиболее известных работах - «Как наши идеалы и социальные нормы определяют то, кем мы работаем, сколько зарабатываем и насколько несчастны» [2] и «Spiritus Animalis, или как человеческая психология управляет экономикой и почему это важно для мирового капитализма» [3].
Вообще вопрос стоимостной оценки человеческого капитала и, в частности, связанные с воздействием на его развитие заработной платы является едва ли не самыми популярными в среде Нобелевских лауреатов по экономике.
Хронологически в число первых работ по этой тематикой входит работа американского экономиста Семена Кузнеца «Денежная заработная плата рабочих и служащих фабрично-заводской промышленности г. Харькова в 1920г.» [19]. Одним из базовых положений обоснованной им концепции экономического роста является утверждение роли поведенческих и идеологических изменений работающего населения в реализации потенциала внедрения новейших технологий
Направление исследования человеческого капитала через величину его заработной платы получило свое отражение также в работах других исследователей: Джона Ричарда Хикса («Теория заработной платы») и Дэйла Мортенсена («Распределение заработной платы или почему одинаковым людям платят по-разному»).
Стоит отметить весомый вклад в развитие теории человеческого капитала еще одного американского экономиста Роберта Эмерсона Лукаса. В научной экономической литературе представлены термины, связанные с его именем, такие как «парадокс Лукаса», «Модель Лукаса - Удзавы», «модель Лукаса - Ромера». Согласно «парадоксу Лукаса» человеческие ресурсы в развивающихся странах, намного дешевле, чем в развитых странах, поэтому доходность инвестиционной деятельности теоретически должна быть выше в бедных странах и ниже в богатых странах. Соответственно, логичным кажется движение капитала из богатых стран в бедные. Но в реальности международные денежные потоки перераспределяются между богатыми странами. Более того, развивающиеся страны, тоже инвестируют капитал в богатые страны. Исследуя на основе этого парадокса классическую модель экзогенного экономического развития (Модель Удзавы), Р. Лукас почти одновременно с другим известным американским экономистом Полом Ромером