Понаблюдайте за организацией образовательной деятельности по развитию речи детей (звуковая культура речи, экскурсии)

1.Понаблюдайте за организацией образовательной деятельности по развитию речи детей (звуковая культура речи, экскурсии) 3
2.Понаблюдайте за организацией образовательной деятельности по математическому развитию детей в группах дошкольного возраста на занятиях и вне занятий. 19
3. Анализ математической предметно - развивающей среды. 22
4.Понаблюдайте за организацией образовательной деятельности по экологическому образованию детей (Занятие-наблюдение или занятие с использованием опытов). Дидактические игры с природным материалом. 24
5. Понаблюдать работу опытного воспитателя по организации ежедневной прогулки. Проанализируйте деятельность воспитателя и детей. 26
6. Понаблюдать работу опытного воспитателя по организации дидактических игр. Проанализируйте деятельность воспитателя и детей. 27
Анализ развивающей среды (книжного уголка) 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.firo. ru/?page_id=11003
2. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учебное пособие для студентов высших и средних заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с.15.
3. Бородич, А. М. Методика развития речи детей: учеб. пособие для студ. пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология» / А.М. Бородич. - М.: Просвещение, 2004. - 255 с.
4. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. - М.: Просвещение. -1996. -200 с.
5. Занятия по развитию речи в детском саду: программа и конспекты / Под ред. О.С. Ушаковой. - М.: Совершенство, 2015. - 368с.
6. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Сост. Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко. - М.: Про¬свещение, 2004. - 127с.
7. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста. В.А. Павлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2014/01/10/ispolzovanie-metoda-mnemotekhniki-v-obuchenii-rasskazyvaniyu
8. Использование моделирования в развитии связной речи дошкольника Т.В. Лебедева [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/09/17/ispolzovanie-modelirovaniya-v-razvitii-svyaznoy-rechi-doshkolnikov
9. ИСТОКИ: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Л.А. Парамоновой. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ТЦ Сфера, 2014. - 320с.
10. Короткова, Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э.П. Короткова. - М.: Палея, 1998. - 120 с.
11. Левин, В.А. Воспитание творчества / В.А. Левин. - Томск.: «Пеленг». - 1992. - 55 с.
12. Леонтьев, А.А. Язык, речь, речевая деятельность / А.А. Леонтьев. - М.: Инкунабула, 2001. - 280 с.
13. Лямина, Г. М. Особенности развития речи детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Лямина, В. И. Яшина. - М.: Академия, 1999. - 144 с.
14. Леушина, A.M. Развитие связной речи у дошкольника: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / А.М. Леушина. - М.: Акаде¬мия, 1999. - 120 с.
15. Логинова, В.И. Развитие речи детей до¬школьного возраста / Логинова В.И., Максаков А.И., Попова М.И.; под ред. Ф.А. Сохина - М.: Просвещение, 1984. -223 с.
16. Мухина, В. С. Возрастная психология: учебник для студ. вузов / В.С. Мухина. - М.: Академия, 1999. – 456 с.
17. Народная педагогика и воспитание / Авт. - сост.: Е.Ф. Широкова, Ж. Т. Фи¬липпова, М.М. Лейко, М.Н. Шувалова. - Барнаул: БГПУ, 2014. -49с.
18. Опыт работы по теме «Организация работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речи». Т.Н. Хафиятуллова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/11/27/opyt-raboty-po-teme-organizatsiya-raboty-s-detmi-starshego
19. От рождения до школы: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3-е изд., испр. и доп.- М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2014. - 336с.
20. Приёмы обучения рассказыванию. Е.А. Зюбенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2012/12/23/soobshchenie-k-pedsovetu
21. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина. -М.: Педагогика, 1984. - 220 с.
22. Сидорчук, Т.А. Технологии развития связной речи / Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко. - М.: Академия, 2014. - 304с.
23. Тихеева, Е.И. Развитие речи детей / Е.И. Тихеева. - М.: Просвещение, 2004. - 288 с.
24. Ушакова, О. С. Развитие речи дошкольников / О.С. Ушакова. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2014. - 240 с.
25. УСПЕХ. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / [Н.О.Березина, И.А. Бурлакова, Е.Н. Герасимова и др.; науч. рук. ПМК «Успех» А.Г. Асмолов; рук. авт. коллектива ПМК «Успех» Н.В. Федина]. – 2-е изд.- М.: Просвещение, 2014. – 303с.
26. Чемортан, С.М. Формирование мыслительно-речевой и художественной деятельности у дошкольников / С.М. Чемортан. - Кишинев: «Штиинца», 2014. - 106 с.
27. Швайко, Н.П. Игры и игровые упражнения для развития речи / ШвайкоН.П. ; Под ред. В.В. Гербовой. - М.: Палея, 2004. - 140 с.
28. Эльконин, Д.Б. Детская психология: развитие от рождения до семи лет / Д.Б.Эльконин. - М.: Просвещение, 1990. - 348с.
29. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – М.: Просвещение, 1989. – С. 468.
30. Якубинский, Л.П. Язык и его функционирование / Л.П. Якубинский. - М.: Наука, 1986. - С. 17-58.