Отчет по практике по Дошкольная педагогика на тему Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования. На примере Детского сада № 26 г. Углегорска

Отчет
о прохождении учебной практики
Я, Гуз Полина Игоревна, студентка 3 курса, 313з-В группы, специальности 44.02.01 Дошкольное образование, проходила учебную практику в Муниципальном бюджетном детском образовательном учреждении "Детский сад № 26" г. Углегорска Сахалинской области с 24 января 2022 г. по 12 февраля 2022 г.

Групповым руководителем являлась: ______________
Руководителем учреждения/организации базы практики являлась: _________
Целью учебной практики является: формирование у студентов целостного представления об особенностях педагогического взаимодействия между воспитателями и дошкольниками и овладение функциями деятельности воспитателя в группах дошкольного возраста.
В процессе деятельности были решены следующие задачи:
· формирование у студентов системы профессиональных умений, знаний, навыков, необходимых воспитателю для выполнения его функций;
· умение наблюдать, анализировать и проводить воспитательно-образовательную работу с детьми, оценивать ее эффективность, вести педагогическую документацию;
· ознакомление с современными технологиями и методиками воспитательно-образовательной работы, обеспечивающими личностно-ориентированный подход к детям и всестороннее их развитие;
· развитие у студентов способности выбирать педагогические приемы и технологии, адекватные приоритетным задачам воспитания на данной возрастной ступени и индивидуальным особенностям конкретного ребенка-дошкольника;
· создание у студентов установки на формирование индивидуального стиля и педагогической деятельности.

№ Задача В процессе чего формировалось?
1. Составление визитной карточки дошкольного учреждения на основе официального сайта детского сада.
Знакомство, беседа с представителями администрации дошкольного
учреждения. Изучение локальных документов, работа с официальным сайтом ДОУ.
Экскурсия по ДОУ. Беседа с администрацией
2. Изучение правил внутреннего распорядка, направлений деятельности, режима работы, структуры дошкольного учреждения.
Составление индивидуального плана практики Ознакомление с правилами внутреннего распорядка
3. Анализ особенностей планирования деятельности воспитателя по организации воспитательно-образовательной работы с детьми раннего возраста Изучение особенностей планирования деятельности воспитателя по организации воспитательно-образовательной работы с детьми раннего возраста с последующем анализом...