модели управления ФХД в ДОО, а также критерии эффективного управления в дошкольной образовательной организации.

цели, возникла задача координации их совместных действий, решение которой кто-то их них должен был брать на себя. В этих условиях он становился руководителем, управляющим, а другой - его подчиненным, исполнителем.
На всех этапах становления общества проблема управления стояла довольно остро и многие люди пытались решить ее, но их труды носили разрозненный характер и не составляли обобщенной теории. На наш взгляд, роль руководителя в образовании - суметь поставить перед собой и коллективом задачу развития и совершенствования той системы, управленцем которой он является.
В настоящее время финансовые ресурсы в систему дошкольного образования поступают за счет бюджетов муниципальных образований, а также (в относительно небольшой части) за счет родителей воспитанников. Данные ресурсы, как по своему объему, так и по качеству не обеспечивают в полной мере потребностей системы дошкольного образования. Эти факторы обуславливают проведение анализа деятельности бюджетных учреждений и поиск новых путей получения доходов для развития и совершенствования финансовой деятельности муниципальных бюджетных организаций. Таким образом, избранная для исследования тема имеет значительную актуальность.
Новые модели управления только начинают формироваться, и особенно важны попытки обобщения управленческой практики, направленные на поиск оптимальных путей регионального развития в сфере образования.

3. Развернутый план магистерской диссертации

Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы управления ФХД в ДОО .
1.1. Современные концепции эффективного управления ФХД в ДОО.
1.2. Модели управления ФХД в ДОО.
1.3. Критерии эффективного управления ФХД ДОО.
Задачей настоящего параграфа является выявление и анализ существующих теоретических подходов к управлению и нахождение специфики понятийного аппарата проблемы управления системой образования.
Рассматриваются современные подходы, методы и модели управления ФХД в ДОО, а также критерии эффективного управления в дошкольной образовательной организации.
Глава 2. Анализ управления финансово-хозяйственной деятельностью ДОО .
2.1. Разработка методов эмпирического исследования для анализа управления ФХД в ДОО.
2.2. Проведение констатирующего эксперимента.